Все доступные журналы
Материал из 0x1.tv
Общий список журналов сайта 0x1.tv. Вы можете отфильтровать результаты по типу журнала, имени участника (учитывается регистр) или затронутой странице (также учитывается регистр).
(новейшие | старейшие) Просмотреть (250 более новых | 250 более старых) (20 | 50 | 100 | 250 | 500)- 15:34, 25 февраля 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189367 страницы 20220522A
- 15:33, 25 февраля 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) переименовал страницу Автоматизация процессов в рамках тестирования сборочных заданий \n для стабильных репозиториев ОС ALT Linux (Евгений Шестепёров, OSSDEVCONF-2022) в Автоматизация процессов в рамках тестирования сборочных заданий для стабильных репозиториев ОС ALT Linux (Евгений Шестепёров, OSSDEVCONF-2022) без оставления перенаправления
- 15:32, 25 февраля 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189365 страницы Автоматизация процессов в рамках тестирования сборочных заданий \n для стабильных репозиториев ОС ALT Linux (Евгений Шестепёров, OSSDEVCONF-2022)
- 15:30, 25 февраля 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189364 страницы 20220521H
- 15:30, 25 февраля 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189363 страницы Управление сторонними пакетами с помощью EPM (Виталий Липатов, OSSDEVCONF-2022)
- 15:29, 25 февраля 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189362 страницы 20220521G
- 15:28, 25 февраля 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189361 страницы Коммуникация сборочницы со сторонними сервисами через брокер сообщений RabbitMQ (Егор Игнатов, OSSDEVCONF-2022)
- 15:28, 25 февраля 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189360 страницы 20220521F
- 15:28, 25 февраля 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189359 страницы Проблема python3-зависимостей в пакетах в Sisyphus (Данила Загайнов, OSSDEVCONF-2022)
- 15:27, 25 февраля 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189358 страницы 20220521E
- 15:27, 25 февраля 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189357 страницы Использование свободного ПО для разработки средств моделирования сетевых моделей сложных систем (Николай Муравьев, OSSDEVCONF-2022)
- 15:26, 25 февраля 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189356 страницы 20220521D
- 15:26, 25 февраля 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189355 страницы Разработка приложений для мобильных и настольных платформ с помощью единого инструмента (Александр Епифанов, OSSDEVCONF-2022)
- 15:24, 25 февраля 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189354 страницы 20220521C
- 15:24, 25 февраля 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189353 страницы Использование PDFium совместно с Qt Quick для отображения PDF-документов в ОС Аврора (Алексей Федченко, OSSDEVCONF-2022)
- 15:23, 25 февраля 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189352 страницы 20220521B
- 15:23, 25 февраля 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189351 страницы Проекты с открытым исходным кодом как основа передачи компетенций разработчикам приложений для ОС Аврора (Кирилл Чувилин, OSSDEVCONF-2022)
- 15:22, 25 февраля 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189350 страницы 20220521A
- 15:22, 25 февраля 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189349 страницы Смартфон на СПО (Андрей Савченко, OSSDEVCONF-2022)
- 15:20, 25 февраля 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189348 страницы Шаблон:Категория:OSSDEVCONF-2022
- 15:18, 25 февраля 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189347 страницы Категория:OSSDEVCONF-2022
- 15:13, 25 февраля 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189346 страницы 20220520T
- 15:12, 25 февраля 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189345 страницы Тенденции разработки программного обеспечения с использованием Low-code платформ (Екатерина Лапшина, OSEDUCONF-2022)
- 15:11, 25 февраля 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189344 страницы 20220520S
- 15:11, 25 февраля 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189343 страницы Курс по разработке операционной системы на базе HellOS (Александр Андреев, OSEDUCONF-2022)
- 15:10, 25 февраля 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189342 страницы Ещё одна тестирующая система (Виктор Яковлев, OSEDUCONF-2022)
- 15:09, 25 февраля 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189341 страницы 20220520Q
- 15:09, 25 февраля 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189340 страницы Опыт контрибьютинга в свободное ПО как практической работы студентов в процессе обучения разработке (OSEDUCONF-2022)
- 15:07, 25 февраля 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189339 страницы 20220520P
- 15:07, 25 февраля 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189338 страницы Параллелизм в алгоритмах — выявление и рациональное использование (Валерий Баканов, OSEDUCONF-2022)
- 15:06, 25 февраля 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189337 страницы 20220520O
- 15:06, 25 февраля 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189336 страницы Разработка элемента «бизнес-правило» для свободной системы RunaWFE Free в качестве производственной практики и ВКР (Иван Зыкин, OSEDUCONF-2022)
- 15:05, 25 февраля 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189335 страницы 20220520N
- 15:05, 25 февраля 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189334 страницы Развёртывание нейросети на базе ОС «Альт» для обнаружения онкологических заболеваний (Игорь Воронин, OSEDUCONF-2022)
- 15:04, 25 февраля 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189333 страницы 20220520L
- 15:03, 25 февраля 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189332 страницы Использование свободного программного обеспечения при разработке устройств для развития мозговой и физической активности (Владимир Симонов, OSEDUCONF-2022)
- 15:03, 25 февраля 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189331 страницы Использование свободного программного обеспечения для моделирования стенда динамических испытаний элементов конструкций летательных аппаратов (Денис Киселев, OSEDUCONF-2022)
- 15:02, 25 февраля 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189330 страницы 20220520J
- 15:01, 25 февраля 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189329 страницы Новые образовательные инициативы Postgres Professional (Иван Панченко, OSEDUCONF-2022)
- 15:01, 25 февраля 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189328 страницы 20220520I
- 15:00, 25 февраля 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189327 страницы Эксперимент по созданию quick-and-dirty пруверов для оценки завершаемости в рамках рубежного контроля (Антонина Непейвода, OSEDUCONF-2022)
- 14:48, 25 февраля 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189326 страницы Оценка возможностей использования отечественной операционной системы Альт в развитии геоинформационных систем и технологий (OSEDUCONF-2022)
- 14:47, 25 февраля 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189325 страницы 20220520G
- 14:46, 25 февраля 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189324 страницы Применение СПО в серии дисциплин основного, общего гуманитарного и социально-экономического цикла для IT-специалистов (Александра Панюкова, OSEDUCONF-2022)
- 14:45, 25 февраля 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189323 страницы 20220520F
- 14:45, 25 февраля 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189322 страницы Модель взаимодействия магистерской программы педагогического направления МПГУ и разработчика программного обеспечения «Базальт СПО» (Евгений Ковалёв, OSEDUCONF-2022)
- 14:44, 25 февраля 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189321 страницы 20220520E
- 14:44, 25 февраля 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189320 страницы Использование свободного программного обеспечения в программе технической направленности организации дополнительного образования (Наталья Ковалёва, OSEDUCONF-2022)
- 14:42, 25 февраля 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189319 страницы 20220520D
- 14:42, 25 февраля 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189318 страницы Цепочка кафедральных курсов, использующих свободное программное обеспечение (Дмитрий Волканов, OSEDUCONF-2022)
- 14:41, 25 февраля 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189317 страницы 20220520C
- 14:40, 25 февраля 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189316 страницы Свободные библиотеки интервальных вычислений при подготовке бакалавров и магистров направления «Математика и компьютерные науки» в Кубанском государственном университете (Станислав Гончаров, OSEDUCONF-2022)
- 14:40, 25 февраля 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189315 страницы Свободные библиотеки интервальных вычислений при подготовке бакалавров и магистров направления «Математика и компьютерные науки» в Кубанском государственном университете (Станислав Гончаров, OSEDUCONF-2022)
- 14:39, 25 февраля 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189314 страницы 20220520B
- 14:38, 25 февраля 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189313 страницы Использование свободных компиляторов при изучении технологий параллельного программирования (Дарья Мандрыкина, OSEDUCONF-2022)
- 14:37, 25 февраля 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189312 страницы 20220520A
- 14:37, 25 февраля 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189311 страницы Учебное пособие «Первое знакомство с ОС Linux» (Кристина Дога, OSEDUCONF-2022)
- 14:33, 25 февраля 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189310 страницы Категория:OSEDUCONF-2018
- 14:32, 25 февраля 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189309 страницы Категория:OSEDUCONF-2017
- 14:31, 25 февраля 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189308 страницы Категория:OSEDUCONF-2020
- 14:30, 25 февраля 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) загрузил Файл:OSEDUCONF-2020.jpg
- 14:29, 25 февраля 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189306 страницы Категория:OSEDUCONF-2020
- 14:10, 25 февраля 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) загрузил Файл:OSEDUCONF-2021.jpg
- 14:10, 25 февраля 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189304 страницы Категория:OSEDUCONF-2021
- 13:40, 25 февраля 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) загрузил Файл:Ossdevconf-2021.jpg
- 13:40, 25 февраля 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189302 страницы Категория:OSSDEVCONF-2021
- 14:09, 24 февраля 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189301 страницы Категория:OSSDEVCONF-2023
- 14:08, 24 февраля 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) загрузил Файл:Ossdevconf-2023.jpg
- 14:08, 24 февраля 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189299 страницы Категория:OSSDEVCONF-2023
- 14:00, 24 февраля 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) загрузил Файл:Osday-2023.jpg
- 14:00, 24 февраля 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189297 страницы Категория:OSDAY-2023
- 13:49, 24 февраля 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) загрузил новую версию Файл:Oseduconf-2023.jpg
- 13:45, 24 февраля 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) загрузил Файл:Oseduconf-2023.jpg
- 13:45, 24 февраля 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189294 страницы Категория:OSEDUCONF-2023
- 11:06, 24 февраля 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) загрузил Файл:Опыт инклюзивного преподавания — разработка, распространение и чтение учебных материалов (Михаил Пожидаев, OSEDUCONF-2023)!.jpg
- 00:20, 24 февраля 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) загрузил новую версию Файл:Использование СПО Home Assistant в среде Alt Linux для автоматизации хозяйственной деятельности организации (OSSDEVCONF-2023)!.jpg
- 00:14, 24 февраля 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) загрузил Файл:Разработка, портирование и тестирование СПО для платформы «Эльбрус» (Игорь Молчанов, OSSDEVCONF-2023)!.jpg
- 23:52, 23 февраля 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) загрузил Файл:Организация рабочего процесса разработки системы проверки домашних заданий (OSSDEVCONF-2023)!.jpg
- 23:51, 23 февраля 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189289 страницы Организация рабочего процесса разработки системы проверки домашних заданий (OSSDEVCONF-2023)
- 23:14, 23 февраля 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) загрузил Файл:2023-fedoseev1-programs.png
- 23:14, 23 февраля 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189287 страницы Совместные образовательные программы по основам open source разработки Кружкового движения и ОС Аврора (Алексей Федосеев, OSEDUCONF-2023)
- 22:53, 23 февраля 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189286 страницы Круглый стол «Положительный опыт СПО в ВУЗах» (OSEDUCONF-2023)
- 22:46, 23 февраля 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) загрузил новую версию Файл:Круглый стол «Положительный опыт СПО в ВУЗах» (OSEDUCONF-2023)!.jpg
- 22:37, 23 февраля 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) загрузил Файл:О необходимости изучения студентами методических аспектов CПО и импортозамещения (OSEDUCONF-2023)!.jpg
- 22:36, 23 февраля 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189283 страницы О необходимости изучения студентами методических аспектов внедрения свободного программного обеспечения и механизмов импортозамещения (Евгений Ковалев, OSEDUCONF-2023)
- 22:19, 23 февраля 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) загрузил Файл:Использование среды виртуализации в подготовке системных программистов (Владимир Кулагин, OSEDUCONF-2023)!.jpg
- 21:51, 23 февраля 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) загрузил Файл:Особенности российских операционных систем, используемых в импортозамещении (Яков Шпунт, OSEDUCONF-2023)!.jpg
- 21:51, 23 февраля 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189280 страницы Особенности российских операционных систем, используемых в ходе проектов по импортозамещению (Яков Шпунт, OSEDUCONF-2023)
- 21:31, 23 февраля 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) загрузил Файл:Использование СПО для ЭЭГ-мониторинга психического состояния в UX-UI (Антип Шульган, OSEDUCONF-2023)!.jpg
- 21:31, 23 февраля 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189278 страницы Использование свободного программного обеспечения для ЭЭГ-мониторинга психического состояния пользователя в исследовании UX-UI (Антип Шульган, OSEDUCONF-2023)
- 21:24, 23 февраля 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) загрузил Файл:Современные «интерактивные среды» и «живые лаборатории» — эффективное дистанционное образование (OSEDUCONF-2023)!.jpg
- 21:24, 23 февраля 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189276 страницы Современные «интерактивные среды» и «живые лаборатории» — эффективное дистанционное образование по алгоритмам и математическим дисциплинам (Стас Фомин, OSEDUCONF-2023)
- 21:23, 23 февраля 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189275 страницы Современные «интерактивные среды» и «живые лаборатории» — эффективное дистанционное образование по алгоритмам и математическим дисциплинам (Стас Фомин, OSEDUCONF-2023)
- 20:55, 23 февраля 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189274 страницы Разработка учебных проектов моделей подвижных автоматических систем наземного и воздушного размещения с использованием СПО (Владимир Симонов, OSEDUCONF-2023)
- 20:51, 23 февраля 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189273 страницы Разработка учебных проектов моделей подвижных автоматических систем наземного и воздушного размещения с использованием СПО (Владимир Симонов, OSEDUCONF-2023)
- 09:48, 22 февраля 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189272 страницы Категория:OSEDUCONF-2022
- 09:48, 22 февраля 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189271 страницы Категория:OSEDUCONF-2023
- 09:47, 22 февраля 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189270 страницы Категория:OSSDEVCONF-2023
- 02:02, 22 февраля 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189269 страницы Внедрение свободного ПО на примере пакета Альт в инфраструктуру инженерных образовательных программ университета МИЭМ НИУ ВШЭ (Владимир Старых, OSEDUCONF-2022)
- 02:02, 22 февраля 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189268 страницы Организация доменной инфраструктуры в общеобразовательной школе на базе решений Базальт СПО (Александр Клепалов, OSEDUCONF-2022)
- 02:00, 22 февраля 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189267 страницы Несостоятельность принципа инвариантности методики обучения информатики в основной школе относительно программного и аппаратного обеспечения (OSEDUCONF-2022)
- 01:58, 22 февраля 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189266 страницы Система управления проектной работой студентов как драйвер развития цифровой экосистемы университета (OSEDUCONF-2022)
- 01:57, 22 февраля 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189265 страницы Использование свободного программного обеспечения в ГБПОУ МО Щёлковский Колледж СП-5 (Денис Диденко, OSEDUCONF-2022)
- 01:56, 22 февраля 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189264 страницы Опыт использования свободного программного обеспечения при подготовке учителей математики и информатики в Кубанском Государственном Университете (Евгений Алексеев, OSEDUCONF-2022)
- 01:54, 22 февраля 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189263 страницы Диверсификация сертификации — конец уравниловки (Мария Петрова, OSEDUCONF-2022)
- 01:53, 22 февраля 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189262 страницы Опыт интеграции цифровой образовательной среды КуМир в платформу Мирера (OSEDUCONF-2022)
- 01:52, 22 февраля 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189261 страницы Основные проблемы вовлечения студентов в Open Source (Евгений Синельников, OSEDUCONF-2022)
- 01:50, 22 февраля 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189260 страницы На пути к несписываемым задачам — сравнение математических пакетов (Николай Непейвода, OSEDUCONF-2022)
- 01:49, 22 февраля 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189259 страницы Наборы офисных приложений, пригодные для повседневного использования в российской образовательной практике. Сравнение функциональных возможностей наиболее распространённых наборов офисных приложений для Linux (Яков Шпунт, OSEDUCONF-2022)
- 23:19, 21 февраля 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189258 страницы 20220519K
- 23:19, 21 февраля 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189257 страницы Несостоятельность принципа инвариантности методики обучения информатики в основной школе относительно программного и аппаратного обеспечения (OSEDUCONF-2022)
- 23:15, 21 февраля 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189256 страницы 20220519J
- 23:15, 21 февраля 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189255 страницы Внедрение свободного ПО на примере пакета Альт в инфраструктуру инженерных образовательных программ университета МИЭМ НИУ ВШЭ (Владимир Старых, OSEDUCONF-2022)
- 23:13, 21 февраля 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189254 страницы 20220519I
- 23:13, 21 февраля 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189253 страницы Система управления проектной работой студентов как драйвер развития цифровой экосистемы университета (OSEDUCONF-2022)
- 23:11, 21 февраля 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189252 страницы 20220519H
- 23:10, 21 февраля 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189251 страницы Организация доменной инфраструктуры в общеобразовательной школе на базе решений Базальт СПО (Александр Клепалов, OSEDUCONF-2022)
- 23:09, 21 февраля 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189250 страницы 20220519G
- 23:08, 21 февраля 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189249 страницы Использование свободного программного обеспечения в ГБПОУ МО Щёлковский Колледж СП-5 (Денис Диденко, OSEDUCONF-2022)
- 23:06, 21 февраля 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189248 страницы 20220519F
- 23:05, 21 февраля 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189247 страницы Опыт использования свободного программного обеспечения при подготовке учителей математики и информатики в Кубанском Государственном Университете (Евгений Алексеев, OSEDUCONF-2022)
- 23:03, 21 февраля 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189246 страницы 20220519E
- 23:02, 21 февраля 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189245 страницы Диверсификация сертификации — конец уравниловки (Мария Петрова, OSEDUCONF-2022)
- 23:00, 21 февраля 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189244 страницы 20220519D
- 22:59, 21 февраля 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189243 страницы Опыт интеграции цифровой образовательной среды КуМир в платформу Мирера (OSEDUCONF-2022)
- 22:59, 21 февраля 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189242 страницы Опыт интеграции цифровой образовательной среды КуМир в платформу Мирера (OSEDUCONF-2022)
- 22:54, 21 февраля 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189241 страницы 20220519C
- 22:54, 21 февраля 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189240 страницы Основные проблемы вовлечения студентов в Open Source (Евгений Синельников, OSEDUCONF-2022)
- 22:53, 21 февраля 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189239 страницы Основные проблемы вовлечения студентов в Open Source (Евгений Синельников, OSEDUCONF-2022)
- 22:52, 21 февраля 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189238 страницы 20220519B
- 22:51, 21 февраля 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189237 страницы На пути к несписываемым задачам — сравнение математических пакетов (Николай Непейвода, OSEDUCONF-2022)
- 22:49, 21 февраля 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189236 страницы 20220519A
- 22:48, 21 февраля 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189235 страницы Наборы офисных приложений, пригодные для повседневного использования в российской образовательной практике. Сравнение функциональных возможностей наиболее распространённых наборов офисных приложений для Linux (Яков Шпунт, OSEDUCONF-2022)
- 22:45, 21 февраля 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189234 страницы Шаблон:Категория:OSEDUCONF-2022
- 22:44, 21 февраля 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189233 страницы Категория:OSEDUCONF-2022
- 22:44, 21 февраля 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189232 страницы Категория:OSEDUCONF-2022
- 13:45, 14 февраля 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189231 страницы Настройка домашнего помощника Home Assistant в среде Альт Линукс (Игорь Воронин, OSEDUCONF-2023)
- 13:33, 14 февраля 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189230 страницы Использование шаблона текстового процессора LibreOffice Writer для подготовки ВКР в колледже (Денис Диденко, OSEDUCONF-2023)
- 13:22, 14 февраля 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189229 страницы Практикум по изучению скрытого в алгоритмах параллелизма и его рационального использования в вычислениях (Валерий Баканов, OSEDUCONF-2023)
- 13:10, 14 февраля 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189228 страницы Обучение школьников кроссплатформенной разработке на основе Qt и Qt Quick (Кирилл Чувилин, OSEDUCONF-2023)
- 12:59, 14 февраля 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189227 страницы Совместные образовательные программы по основам open source разработки Кружкового движения и ОС Аврора (Алексей Федосеев, OSEDUCONF-2023)
- 12:47, 14 февраля 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189226 страницы О необходимости изучения студентами методических аспектов внедрения свободного программного обеспечения и механизмов импортозамещения (Евгений Ковалев, OSEDUCONF-2023)
- 12:36, 14 февраля 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189225 страницы Распределённое образовательное IaaS-облако для изучения информационных технологий (Павел Жданович, OSEDUCONF-2023)
- 07:46, 3 февраля 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189224 страницы Категория:OSEDUCONF-2023
- 12:52, 2 февраля 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189223 страницы Использование среды виртуализации в подготовке системных программистов (Владимир Кулагин, OSEDUCONF-2023)
- 12:41, 2 февраля 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189222 страницы Особенности российских операционных систем, используемых в ходе проектов по импортозамещению (Яков Шпунт, OSEDUCONF-2023)
- 12:30, 2 февраля 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189221 страницы О решении проблемы дефицита учебно-методической литературы, посвящённой методике эффективного использования СПО в учебном процессе российской школы (Михаил Маркушевич, OSEDUCONF-2023)
- 12:18, 2 февраля 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189220 страницы Интерактивный конвертер Chipollino для наглядного изучения теории автоматов (Александр Дельман, OSEDUCONF-2023)
- 12:07, 2 февраля 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189219 страницы Применение языка разметки Markdown для написания отчётов о НИР и других сложноструктурированных документов с регламентированными требованиями к оформлению (Владимир Зенкин, OSEDUCONF-2023)
- 11:55, 2 февраля 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189218 страницы Использование свободного программного обеспечения для ЭЭГ-мониторинга психического состояния пользователя в исследовании UX-UI (Антип Шульган, OSEDUCONF-2023)
- 09:36, 2 февраля 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189217 страницы Использование СПО в разработке учебных моделей систем определения местоположения объектов различных типов (OSEDUCONF-2023)
- 09:25, 2 февраля 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189216 страницы Классификация опухолевых клеток с использованием моделей машинного обучения в среде Альт Линукc (Игорь Воронин, OSEDUCONF-2023)
- 09:14, 2 февраля 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189215 страницы Разработка учебных проектов моделей подвижных автоматических систем наземного и воздушного размещения с использованием СПО (Владимир Симонов, OSEDUCONF-2023)
- 20:40, 31 января 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189214 страницы Категория:OSEDUCONF-2023
- 03:17, 31 января 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189213 страницы Подготовка дистрибутивостроителей (Андрей Савченко, OSEDUCONF-2023)
- 03:05, 31 января 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189212 страницы Опыт развёртывания специализированных лабораторий СПО и ВО на базе отечественного ПО. Проблемы масштабирования решения (Антон Уймин, OSEDUCONF-2023)
- 02:54, 31 января 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189211 страницы Рефал — опыт формализации в преподавании информатики (Даниил Исакевич, OSEDUCONF-2023)
- 02:43, 31 января 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189210 страницы Опыт инклюзивного преподавания — разработка, распространение и чтение учебных материалов (Михаил Пожидаев, OSEDUCONF-2023)
- 02:32, 31 января 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189209 страницы Инфраструктура разработки отечественного программного обеспечения (Сергей Трусов, OSEDUCONF-2023)
- 02:21, 31 января 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189208 страницы Педагогические вузы и СПО — проблемы подготовки будущих учителей к применению свободного и открытого ПО в школах (Александр Казанцев, OSEDUCONF-2023)
- 02:09, 31 января 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189207 страницы Низкоэкспертные задачи и ещё несколько замечаний об обучении (Николай Непейвода, OSEDUCONF-2023)
- 01:58, 31 января 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189206 страницы Свободные лицензии в эпоху автаркий. Нужна ли нам российская GPL? (Анатолий Якушин, OSEDUCONF-2023)
- 01:54, 31 января 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189205 страницы Всероссийский конкурс open source проектов — опыт проведения и перспективы (Алексей Федосеев, OSEDUCONF-2023)
- 01:53, 31 января 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189204 страницы 20230128N
- 01:52, 31 января 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189203 страницы 20230128M
- 01:51, 31 января 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189202 страницы Развитие региональной информационной образовательной среды, основанной на свободном программном обеспечении (Алексей Драгунов, OSEDUCONF-2023)
- 01:50, 31 января 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189201 страницы Организация записи и вещания научно-технических конференций и роль открытого ПО в данном процессе (Сергей Карпеш, OSEDUCONF-2023)
- 01:50, 31 января 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189200 страницы Современные «интерактивные среды» и «живые лаборатории» — эффективное дистанционное образование по алгоритмам и математическим дисциплинам (Стас Фомин, OSEDUCONF-2023)
- 01:50, 31 января 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189199 страницы Использование инструментов и модулей open-source на базе ОС Альт в организации гео-мониторинга (OSEDUCONF-2023)
- 01:50, 31 января 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189198 страницы Малые компьютерные системы со свойствами масштабируемости и высокой доступности (Юрий Шевчук, OSEDUCONF-2023)
- 01:49, 31 января 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189197 страницы Опыт использования СПО OpenFOAM для обучения основам вычислительной гидродинамики в СПбПУ (Александр Смирновский, OSEDUCONF-2023)
- 22:58, 20 января 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189196 страницы Категория:OSSDEVCONF-2023
- 22:48, 20 января 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) загрузил Файл:Ossdevconf-2023-logo.png
- 22:46, 20 января 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189194 страницы Категория:OSSDEVCONF-2023
- 22:36, 20 января 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189193 страницы Категория:OSSDEVCONF-2023
- 19:31, 18 января 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) загрузил Файл:2023-zenkin-table.png
- 19:30, 18 января 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) загрузил Файл:2023-workflow.png
- 19:29, 18 января 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189190 страницы Применение языка разметки Markdown для написания отчётов о НИР и других сложноструктурированных документов с регламентированными требованиями к оформлению (Владимир Зенкин, OSEDUCONF-2023)
- 19:23, 18 января 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189189 страницы Распределённое образовательное IaaS-облако для изучения информационных технологий (Павел Жданович, OSEDUCONF-2023)
- 19:22, 18 января 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189188 страницы Категория:Павел Жданович
- 19:21, 18 января 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) загрузил Файл:2023-homeass-img002.png
- 19:20, 18 января 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189186 страницы Настройка домашнего помощника Home Assistant в среде Альт Линукс (Игорь Воронин, OSEDUCONF-2023)
- 19:08, 18 января 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) загрузил Файл:2023-catbusting-img002.png
- 19:08, 18 января 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) загрузил Файл:2023-catbusting-img001.png
- 19:08, 18 января 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189183 страницы Классификация опухолевых клеток с использованием моделей машинного обучения в среде Альт Линукc (Игорь Воронин, OSEDUCONF-2023)
- 18:59, 18 января 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189182 страницы Опыт развёртывания специализированных лабораторий СПО и ВО на базе отечественного ПО. Проблемы масштабирования решения (Антон Уймин, OSEDUCONF-2023)
- 18:43, 18 января 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189181 страницы Инфраструктура разработки отечественного программного обеспечения (Сергей Трусов, OSEDUCONF-2023)
- 18:35, 18 января 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) загрузил новую версию Файл:Опыт использования СПО OpenFOAM для обучения основам вычислительной гидродинамики в СПбПУ (Александр Смирновский, OSEDUCONF-2023)!.jpg
- 18:34, 18 января 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189179 страницы Опыт использования СПО OpenFOAM для обучения основам вычислительной гидродинамики в СПбПУ (Александр Смирновский, OSEDUCONF-2023)
- 18:28, 18 января 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189178 страницы Категория:Анастасия Медведева
- 18:27, 18 января 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189177 страницы Использование СПО в разработке учебных моделей систем определения местоположения объектов различных типов (OSEDUCONF-2023)
- 18:26, 18 января 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) загрузил Файл:2023-qr-code.png
- 18:25, 18 января 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189175 страницы Использование СПО в разработке учебных моделей систем определения местоположения объектов различных типов (OSEDUCONF-2023)
- 18:21, 18 января 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189174 страницы Использование СПО в разработке учебных моделей систем определения местоположения объектов различных типов (OSEDUCONF-2023)
- 17:59, 18 января 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189173 страницы Использование свободного программного обеспечения для ЭЭГ-мониторинга психического состояния пользователя в исследовании UX-UI (Антип Шульган, OSEDUCONF-2023)
- 17:55, 18 января 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189172 страницы Использование свободного программного обеспечения для ЭЭГ-мониторинга психического состояния пользователя в исследовании UX-UI (Антип Шульган, OSEDUCONF-2023)
- 06:53, 18 января 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189171 страницы Особенности российских операционных систем, используемых в ходе проектов по импортозамещению (Яков Шпунт, OSEDUCONF-2023)
- 06:50, 18 января 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189170 страницы Малые компьютерные системы со свойствами масштабируемости и высокой доступности (Юрий Шевчук, OSEDUCONF-2023)
- 06:49, 18 января 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) загрузил новую версию Файл:2023-sbc-photo.png
- 06:48, 18 января 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) загрузил Файл:2023-lan-d2.png
- 06:48, 18 января 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) загрузил Файл:2023-lan-minimal.png
- 06:48, 18 января 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) загрузил Файл:2023-sbc-photo.png
- 06:47, 18 января 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189165 страницы Малые компьютерные системы со свойствами масштабируемости и высокой доступности (Юрий Шевчук, OSEDUCONF-2023)
- 06:26, 18 января 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189164 страницы Подготовка дистрибутивостроителей (Андрей Савченко, OSEDUCONF-2023)
- 06:25, 18 января 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189163 страницы Подготовка дистрибутивостроителей (Андрей Савченко, OSEDUCONF-2023)
- 06:24, 18 января 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189162 страницы Взаимодействие высшей и средней школы при внедрении СПО в общеобразовательные учреждения (Владимир Павловский, OSEDUCONF-2023)
- 06:15, 18 января 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189161 страницы Низкоэкспертные задачи и ещё несколько замечаний об обучении (Николай Непейвода, OSEDUCONF-2023)
- 06:13, 18 января 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189160 страницы Низкоэкспертные задачи и ещё несколько замечаний об обучении (Николай Непейвода, OSEDUCONF-2023)
- 06:05, 18 января 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189159 страницы Опыт инклюзивного преподавания — разработка, распространение и чтение учебных материалов (Михаил Пожидаев, OSEDUCONF-2023)
- 06:04, 18 января 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189158 страницы Опыт инклюзивного преподавания — разработка, распространение и чтение учебных материалов (Михаил Пожидаев, OSEDUCONF-2023)
- 06:03, 18 января 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189157 страницы О решении проблемы дефицита учебно-методической литературы, посвящённой методике эффективного использования СПО в учебном процессе российской школы (Михаил Маркушевич, OSEDUCONF-2023)
- 06:00, 18 января 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189156 страницы О решении проблемы дефицита учебно-методической литературы, посвящённой методике эффективного использования СПО в учебном процессе российской школы (Михаил Маркушевич, OSEDUCONF-2023)
- 05:58, 18 января 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189155 страницы О решении проблемы дефицита учебно-методической литературы, посвящённой методике эффективного использования СПО в учебном процессе российской школы (Михаил Маркушевич, OSEDUCONF-2023)
- 05:51, 18 января 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189154 страницы Использование среды виртуализации в подготовке системных программистов (Владимир Кулагин, OSEDUCONF-2023)
- 05:50, 18 января 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189153 страницы О необходимости изучения студентами методических аспектов внедрения свободного программного обеспечения и механизмов импортозамещения (Евгений Ковалев, OSEDUCONF-2023)
- 05:45, 18 января 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189152 страницы Педагогические вузы и СПО — проблемы подготовки будущих учителей к применению свободного и открытого ПО в школах (Александр Казанцев, OSEDUCONF-2023)
- 05:43, 18 января 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189151 страницы Организация записи и вещания научно-технических конференций и роль открытого ПО в данном процессе (Сергей Карпеш, OSEDUCONF-2023)
- 05:41, 18 января 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189150 страницы Организация записи и вещания научно-технических конференций и роль открытого ПО в данном процессе (Сергей Карпеш, OSEDUCONF-2023)
- 05:40, 18 января 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189149 страницы Рефал — опыт формализации в преподавании информатики (Даниил Исакевич, OSEDUCONF-2023)
- 05:37, 18 января 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189148 страницы Категория:Даниил Исакевич
- 05:36, 18 января 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189147 страницы Рефал — опыт формализации в преподавании информатики (Даниил Исакевич, OSEDUCONF-2023)
- 05:34, 18 января 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) загрузил Файл:Как мы добывали огонь. Организация аудиторного практикума по курсу «ЯП Python» на останках ДО (OSEDUCONF-2023)!.jpg
- 05:34, 18 января 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189145 страницы Как мы добывали огонь. Организация аудиторного практикума по курсу «ЯП Python» на останках дистанционного обучения (Георгий Курячий, OSEDUCONF-2023)
- 05:31, 18 января 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) загрузил Файл:2023-george-001.png
- 05:31, 18 января 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189143 страницы Как мы добывали огонь. Организация аудиторного практикума по курсу «ЯП Python» на останках дистанционного обучения (Георгий Курячий, OSEDUCONF-2023)
- 05:28, 18 января 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189142 страницы Современные «интерактивные среды» и «живые лаборатории» — эффективное дистанционное образование по алгоритмам и математическим дисциплинам (Стас Фомин, OSEDUCONF-2023)
- 05:27, 18 января 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189141 страницы Современные «интерактивные среды» и «живые лаборатории» — эффективное дистанционное образование по алгоритмам и математическим дисциплинам (Стас Фомин, OSEDUCONF-2023)
- 05:27, 18 января 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189140 страницы Современные «интерактивные среды» и «живые лаборатории» — эффективное дистанционное образование по алгоритмам и математическим дисциплинам (Стас Фомин, OSEDUCONF-2023)
- 05:25, 18 января 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189139 страницы Категория:Алексей Федосеев
- 05:25, 18 января 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189138 страницы Всероссийский конкурс open source проектов — опыт проведения и перспективы (Алексей Федосеев, OSEDUCONF-2023)
- 05:23, 18 января 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189137 страницы Всероссийский конкурс open source проектов — опыт проведения и перспективы (Алексей Федосеев, OSEDUCONF-2023)
- 05:21, 18 января 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189136 страницы Всероссийский конкурс open source проектов — опыт проведения и перспективы (Алексей Федосеев, OSEDUCONF-2023)
- 05:13, 18 января 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189135 страницы Категория:Алексей Драгунов
- 05:12, 18 января 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189134 страницы Развитие региональной информационной образовательной среды, основанной на свободном программном обеспечении (Алексей Драгунов, OSEDUCONF-2023)
- 05:11, 18 января 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) загрузил Файл:2023-12-tabl000.png
- 05:10, 18 января 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189132 страницы Развитие региональной информационной образовательной среды, основанной на свободном программном обеспечении (Алексей Драгунов, OSEDUCONF-2023)
- 05:07, 18 января 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) загрузил Файл:2023-12-img002.png
- 05:06, 18 января 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) загрузил Файл:2023-12-tabl001.png
- 05:06, 18 января 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189129 страницы Развитие региональной информационной образовательной среды, основанной на свободном программном обеспечении (Алексей Драгунов, OSEDUCONF-2023)
- 04:56, 18 января 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) загрузил новую версию Файл:2023-didenko-img003.png
- 04:56, 18 января 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) загрузил новую версию Файл:2023-didenko-img001.png
- 04:51, 18 января 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189126 страницы Свободные лицензии в эпоху автаркий. Нужна ли нам российская GPL? (Анатолий Якушин, OSEDUCONF-2023)
- 04:49, 18 января 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189125 страницы Использование шаблона текстового процессора LibreOffice Writer для подготовки ВКР в колледже (Денис Диденко, OSEDUCONF-2023)
- 04:48, 18 января 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) загрузил Файл:2023-didenko-img003.png
- 04:48, 18 января 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) загрузил Файл:2023-didenko-img002.png
- 04:48, 18 января 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) загрузил Файл:2023-didenko-img001.png
- 04:47, 18 января 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189121 страницы Использование шаблона текстового процессора LibreOffice Writer для подготовки ВКР в колледже (Денис Диденко, OSEDUCONF-2023)
- 04:46, 18 января 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189120 страницы Использование шаблона текстового процессора LibreOffice Writer для подготовки ВКР в колледже (Денис Диденко, OSEDUCONF-2023)
- 04:42, 18 января 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189119 страницы Обучение школьников кроссплатформенной разработке на основе Qt и Qt Quick (Кирилл Чувилин, OSEDUCONF-2023)
- 04:28, 18 января 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189118 страницы Категория:Леонид Чашкин