Категория:IT-образование — различия между версиями

Материал из 0x1.tv

(Batch edit: replace PCRE (\n\n)+ with \1)
 
(не показано 30 промежуточных версий этого же участника)
* {{Twittertag|iteducation}}
{{rss4cat}}
__NOCATEGORYCOLUMNS__
{{stats|disqus_comments=1125|median_plays=99112|refresh_time=2018-05-15T16:2021-08-31T18:54:43.524333:05.369175|vimeo_comments=0|vimeo_plays=10642641|youtube_comments=1531|youtube_plays=11465}}

15550}}

[[Категория:Образование]]
<!-- Most Interested BEGIN-->


<small>
Most popular talks:
* [[Использование языка программирования Python в качестве базового при обучении специалистов]]
* [[Кризис UNIX way и фундаментальное IT-образование (Георгий Курячий, OSEDUCONF-2015)]]
* [[Можно ли информатика, обучавшегося традиционному программированию, переучить на алгебраическое?]]
* [[ПиктоМир  2016Роль вуза в становлении программиста (OSEDUCONFпанельная дискуссия, SECON-20167)]]
* [[Обучение принципам построения ядра операционных систем на практикеIDE для изучения Python (Алексей ХорошиловНиколай Попов, OSEDUCONF-20145)]]
</small>
<!-- Most Interested END-->

Текущая версия на 12:34, 4 сентября 2021

  • #iteducation
  • Можно подписаться на новые доклады в категории RSS/Atom

Plays:28191   Comments:56


Most popular talks:

Подкатегории

В этой категории отображается 5 подкатегории из имеющихся 5.

Страницы в категории «IT-образование»

Показаны 82 страницы из 82, находящихся в данной категории.

C

I

L

N

O

S

T

U

«

А

Б

В

Г

Д

З

И

К

М

Н

О

П

Р

С

Т

У

Ч

Э