Программно-аппаратный комплекс на базе СПО для оценки реакции человека в условиях повышенных нагрузок (Алексей Ерпелев, OSEDUCONF-2020)

Короткая ссылка: 20200208S

Докладчик: Алексей Ерпелев

Комплексы оценки психологического и психофизиологического состояния человека, а также его реакций занимают значительную роль в современном мире. Многие работодатели прибегают к использованию аппаратных комплексов оценки реакций и состояния человека, чтобы иметь представление о психологическом или психофизиологическом состояния кандидата, программные комплексы оценки реакций широко используются в спортивных отраслях, как для поддержания рефлексов спортсменов, так и для их улучшения, чем дольше спортсмен тренирует простую реакцию, тем быстрее ее подвижность.

Видео

on youtube

Презентация

Thesis

Время реакции — это промежуток времени между стимулом (свет, звук, и т. д.) и реакцией организма.

Время реакции человека ограничено и зависит от вида сигнала-раздражителя, интенсивности, настроенности на принятие сигнала, возраста и сложности реакции индивида, то есть чем слабее раздражитель, тем дольше человек на него реагирует и наоборот, также зависит от натренированности и настроенности на восприятие сигнала человеком, а также возраста и пола.

Появление в современном мире компьютеров существенно упростило организацию хронометрических исследований. Методики регистрации реакций активно разрабатываются для разных сфер деятельности, таких как спорт, образование, здравоохранение и других. Как правило, каждая методика основывается на разных типах реакции организма человека.

Для оценки уровня тревожности были произведены мозговые исследования тревожности посредством латентного времени сенсомоторных реакций.

Для оценки сенсомоторной реакции разрабатываются комплексы оценки реакции, основанные на тестах РДО (реакция на движущийся объект), для детей широко используются тесты OZO (проведенные тесты показали ухудшение времени реакции к концу рабочего дня у 5 из 20 испытуемых)

Принцип функционирования разработки комплекса оценки реакции состоит в следующем. Заказчик выбирает режим, испытуемому предоставляется инструкция перед выполнением каждого вида теста, после ознакомления с инструкцией испытуемый приступает к выполнению тестирования.

Практическая значимость программно-аппаратного комплекса состоит, в первую очередь, в исследовании влияния нагрузок на реакцию человека, сборе и получении данных о изменении реакции человека в условиях повышенных нагрузок.

Ниже будет описан комплекс, являющийся учебным проектом (преследует в первую очередь учебные цели), поэтому не претендует на выполнения множества известных методов оценки реакции человека, как например Комплекс «НС-Психотест», Устройство психофизиологического тестирования УПФТ-1/30 «Психофизиолог» и др..

Алгоритм работы устройства состоит в следующем:

выбор варианта тестирования. Представлено 3 варианта тестирования реакции: 1-ый на основе методики OZO, 2-ой на основе методики РДО и 3-ий оценка реакции на звук (суть методики проста, испытуемому необходимо как можно быстрее среагировать на звуковой сигнал, который подается через случайные промежутки времени);
после выбора теста испытуемый знакомится с инструкцией и приступает к выполнению выбранного режима тестирования. Для наилучшей оценки реакции рекомендуется пройти все три тестирования;
по завершении тестов на экран выводятся результаты тестирований.

В проекте использовалась следующая программная и аппаратная база:

аппаратная база: Arduino Mega 2560, Troyka-Shield, плата расширения с возможностью подключения периферийных Arduino — модулей, RGB-матрица 64x32 тип P3.0, три кнопки Trema-модуль V2.0, один звуковой излучатель («пищалка»);
программная база: среда разработки Arduino IDE, язык программирования C++ (Wiring).

Разработанный авторами программный код проекта представлен в https://github.com/amari04/reaction_time.git.

Таким образом был спроектирован и реализован комплекс оценки реакции человека в условиях повышенных нагрузок. Указанное устройство является студенческим проектом и используется в учебном проекте при обучении студентов направления, «Информационные системы и технологии».

Примечания и ссылки

Грибанов А. В., Кожевникова И. С., Нехорошкова А. Н., Джос Ю. С. Латентное время сенсомоторных реакций у детей 10-11 лет с высоким уровнем тревожности. — https://cyberleninka.ru/article/n/latentnoe-vremya-sensomotornyh-reaktsiy-u-detey-10-11-let-s- vysokim-urovnem-trevozhnosti/viewer

Физиологические методы исследования. Методы оценки функционального состояния человека: метод. указания / И. Ю. Мышкин, Н. Н. Тятенкова, Яросл. гос. ун-т .— Ярославль : ЯрГУ, 2007 .— 67 с. — https://rucont.ru/efd/206941

Репин Д. С., Дегтярев Н. В., Петухов И. В. Микропроцессорный комплекс оценки времени реакции человека на движущийся объект // фундаментальные исследования. — 2011. — № 8-1. — С. 167—171; — URL: http://www.fundamental-research.ru/ru/article/view?id=26806
Discuss on Facebook
Discuss on VK

Plays:29 Comments:0