Наиболее часто редактировавшиеся страницы

Материал из 0x1.tv

Ниже показано до 50 результатов в диапазоне от 2751 до 2800.

Просмотреть (предыдущие 50 | следующие 50) (20 | 50 | 100 | 250 | 500)

  1. Программы подготовки и повышения квалификации на примере Российского ПО (Антон Уймин, BASEALTEDU-2021)‏‎ (11 версий)
  2. Проектируем фичи в сложных продуктах (Алексей Сорокин, ProfsoUX-2020)‏‎ (11 версий)
  3. Служба alterator-dbus, как возможность представить API модулей центра управления системой ALT через D-Bus (Валерий Синельников, OSSDEVCONF-2021)‏‎ (11 версий)
  4. Специалист.Ру — кто учил Майкрософт, теперь учит Линукс (Дмитрий Гудзенко, OSEDUCONF-2021)‏‎ (11 версий)
  5. Среда программирования TRIK Studio и ее применение в образовательных учреждениях (Михаил Киселев, BASEALTEDU-2021)‏‎ (11 версий)
  6. Чего ждёт, и чего не ждёт бизнес от ИТ-образования (Иван Панченко, OSEDUCONF-2021)‏‎ (11 версий)
  7. ADMC — графическое приложение для администрирования домена Active Directory (Дмитрий Дегтярев, OSSDEVCONF-2021)‏‎ (10 версий)
  8. Apache Hadoop (Владимир Климонтович на ADD-2010)/Стенограмма‏‎ (10 версий)
  9. Design Leadership (Paula Mariani, ProfsoUX-2020)‏‎ (10 версий)
  10. Service Design for Social Innovation in Uganda (Valentina Salvi, ProfsoUX-2020)‏‎ (10 версий)
  11. Terrarium Assembler — эффективные сборка и распространение высокотехнологичных Python-приложений под различные операционные системы (Стас Фомин, OSSDEVCONF-2021)‏‎ (10 версий)
  12. UX в HR. Как помощью одного юиксера улучшить жизнь сотрудников целой компании (Елена Решедько, ProfsoUX-2020)‏‎ (10 версий)
  13. «Альт Платформа» как основа ИТ-инфраструктуры вуза (Андрей Черепанов, OSEDUCONF-2024)‏‎ (10 версий)
  14. «Альт на Байкале» —современное образование с операционными системами «Альт» (BASEALTEDU-2021)‏‎ (10 версий)
  15. «Альт» на мобильных устройствах как часть технологически безопасной экосистемы (Андрей Савченко, OSDAY-2024)‏‎ (10 версий)
  16. Интеграция white label логики в дизайн систему для CRM и других продуктов (Катерина Либих, ProfsoUX-2020)‏‎ (10 версий)
  17. Использование продукции «Научные развлечения» в ОС Linux (Михаил Сазонов, BASEALTEDU-2021)‏‎ (10 версий)
  18. Как мы заново изобретали интерфейс редактора документов (ProfsoUX-2020)‏‎ (10 версий)
  19. Научный подход к проектированию (Анна Кануникова, ProfsoUX-2020)‏‎ (10 версий)
  20. Опыт использования МойОфис в школе (Анастасия Горелова, BASEALTEDU-2021)‏‎ (10 версий)
  21. Опыт работы с образовательными организациями — задачи, решения (Алексей Смирнов, BASEALTEDU-2021)‏‎ (10 версий)
  22. Параллелизм в алгоритмах — выявление и рациональное использование (Валерий Баканов, OSEDUCONF-2022)‏‎ (10 версий)
  23. Пишем для тех, кто плохо знает язык (Татьяна Фокина, ProfsoUX-2020)‏‎ (10 версий)
  24. Платформа мессенджера Авито как продукт (Дмитрий Сергутов, ProfsoUX-2020)‏‎ (10 версий)
  25. Построение и администрирование ИТ-инфраструктуры школы на базе ОС «Альт» (Александр Клепалов, BASEALTEDU-2021)‏‎ (10 версий)
  26. Применение IRT для анализа качества тестовых материалов в LMS Мoodle (Юлия Перязева, OSEDUCONF-2021)‏‎ (10 версий)
  27. Простая визуализация структур данных в Java (OSEDUCONF-2021)‏‎ (10 версий)
  28. Развитие цифровой образовательной среды в Ростовском-на-Дону автодорожном колледже на основе Российского программного обеспечения (Наталья Тер-Симонян, BASEALTEDU-2021)‏‎ (10 версий)
  29. Разработка UX для онлайн-примерочных (Ольга Чудинова, ProfsoUX-2020)‏‎ (10 версий)
  30. САПР как проблемная точка (Яков Шпунт, OSEDUCONF-2021)‏‎ (10 версий)
  31. Свободные библиотеки интервальных вычислений при подготовке бакалавров и магистров направления «Математика и компьютерные науки» в Кубанском государственном университете (Станислав Гончаров, OSEDUCONF-2022)‏‎ (10 версий)
  32. Тестирование СПО, как один из этапов становления ИТ-специалиста (OSSDEVCONF-2021)‏‎ (10 версий)
  33. Урочная и внеурочная деятельность школьников по информатике на ОС Альт Образование 9 (Иван Шишунов, BASEALTEDU-2021)‏‎ (10 версий)
  34. Цифровизация в образовании — не только ПО. Решения Baikal Electronics (Андрей Евдокимов, BASEALTEDU-2021)‏‎ (10 версий)
  35. Численное исследование механизма вибрационного движения в вязкой жидкости (Артем Нуриев, ISPRASOPEN-2019)‏‎ (10 версий)
  36. Blog:HowItWorks/CUSTOM видеомонтаж. Только у нас. Не бойтесь ошибок, все можно починить‏‎ (10 версий)
  37. Blog:HowItWorks/Как скачать видео? Все, целиком, или по отдельности‏‎ (10 версий)
  38. ALT-SKILLS — делимся опытом и расширяем географию (Мария Петрова, OSEDUCONF-2021)‏‎ (9 версий)
  39. Blank Screens and Muse’s Kisses (Lutz Schmitt, ProfsoUX-2020)‏‎ (9 версий)
  40. CJM как каргокульт (Валерия Курмак, ProfsoUX-2020)‏‎ (9 версий)
  41. DIY Java Profiling (Роман Елизаров, ADD-2011)/Стенограмма‏‎ (9 версий)
  42. Everyone likes change, but nobody likes to be changed (Henrik Kniberg, AgileDays-2011)/Заметки Стаса Фомина‏‎ (9 версий)
  43. Language Oriented Programming (LOP) в действии (Максим Мазин, ADD-2011)/Стенограмма‏‎ (9 версий)
  44. Nemerle Deep Dive (Владислав Чистяков, ADD-2011)/Стенограмма‏‎ (9 версий)
  45. OSDN-UA-2012 (Обзор Стаса Фомина)/Pf-kernel — что это такое и зачем его едят‏‎ (9 версий)
  46. The ugly UX duckling (Anna Bek, ProfsoUX-2020)‏‎ (9 версий)
  47. WUD-2011: Заметки Стаса Фомина/Как реклама обучает людей‏‎ (9 версий)
  48. Аналитика для дизайнеров (Павел Бурцев, ProfsoUX-2020)‏‎ (9 версий)
  49. Безопасность микроядра. Нужны ли бинарные митигации, если следуешь принципу secure-by-design? (Анна Мелехова, OSDAY-2024)‏‎ (9 версий)
  50. Использование свободного программного обеспечения при разработке устройств для развития мозговой и физической активности (Владимир Симонов, OSEDUCONF-2022)‏‎ (9 версий)

Просмотреть (предыдущие 50 | следующие 50) (20 | 50 | 100 | 250 | 500)

Источник — «https://0x1.tv/Служебная:Наибольшее_количество_версий»