Наиболее часто редактировавшиеся страницы
Материал из 0x1.tv
Ниже показано до 50 результатов в диапазоне от 2751 до 2800.
Просмотреть (предыдущие 50 | следующие 50) (20 | 50 | 100 | 250 | 500)
- Программы подготовки и повышения квалификации на примере Российского ПО (Антон Уймин, BASEALTEDU-2021) (11 версий)
- Проектируем фичи в сложных продуктах (Алексей Сорокин, ProfsoUX-2020) (11 версий)
- Служба alterator-dbus, как возможность представить API модулей центра управления системой ALT через D-Bus (Валерий Синельников, OSSDEVCONF-2021) (11 версий)
- Специалист.Ру — кто учил Майкрософт, теперь учит Линукс (Дмитрий Гудзенко, OSEDUCONF-2021) (11 версий)
- Среда программирования TRIK Studio и ее применение в образовательных учреждениях (Михаил Киселев, BASEALTEDU-2021) (11 версий)
- Чего ждёт, и чего не ждёт бизнес от ИТ-образования (Иван Панченко, OSEDUCONF-2021) (11 версий)
- ADMC — графическое приложение для администрирования домена Active Directory (Дмитрий Дегтярев, OSSDEVCONF-2021) (10 версий)
- Apache Hadoop (Владимир Климонтович на ADD-2010)/Стенограмма (10 версий)
- Design Leadership (Paula Mariani, ProfsoUX-2020) (10 версий)
- Service Design for Social Innovation in Uganda (Valentina Salvi, ProfsoUX-2020) (10 версий)
- Terrarium Assembler — эффективные сборка и распространение высокотехнологичных Python-приложений под различные операционные системы (Стас Фомин, OSSDEVCONF-2021) (10 версий)
- UX в HR. Как помощью одного юиксера улучшить жизнь сотрудников целой компании (Елена Решедько, ProfsoUX-2020) (10 версий)
- «Альт Платформа» как основа ИТ-инфраструктуры вуза (Андрей Черепанов, OSEDUCONF-2024) (10 версий)
- «Альт на Байкале» —современное образование с операционными системами «Альт» (BASEALTEDU-2021) (10 версий)
- «Альт» на мобильных устройствах как часть технологически безопасной экосистемы (Андрей Савченко, OSDAY-2024) (10 версий)
- Интеграция white label логики в дизайн систему для CRM и других продуктов (Катерина Либих, ProfsoUX-2020) (10 версий)
- Использование продукции «Научные развлечения» в ОС Linux (Михаил Сазонов, BASEALTEDU-2021) (10 версий)
- Как мы заново изобретали интерфейс редактора документов (ProfsoUX-2020) (10 версий)
- Научный подход к проектированию (Анна Кануникова, ProfsoUX-2020) (10 версий)
- Опыт использования МойОфис в школе (Анастасия Горелова, BASEALTEDU-2021) (10 версий)
- Опыт работы с образовательными организациями — задачи, решения (Алексей Смирнов, BASEALTEDU-2021) (10 версий)
- Параллелизм в алгоритмах — выявление и рациональное использование (Валерий Баканов, OSEDUCONF-2022) (10 версий)
- Пишем для тех, кто плохо знает язык (Татьяна Фокина, ProfsoUX-2020) (10 версий)
- Платформа мессенджера Авито как продукт (Дмитрий Сергутов, ProfsoUX-2020) (10 версий)
- Построение и администрирование ИТ-инфраструктуры школы на базе ОС «Альт» (Александр Клепалов, BASEALTEDU-2021) (10 версий)
- Применение IRT для анализа качества тестовых материалов в LMS Мoodle (Юлия Перязева, OSEDUCONF-2021) (10 версий)
- Простая визуализация структур данных в Java (OSEDUCONF-2021) (10 версий)
- Развитие цифровой образовательной среды в Ростовском-на-Дону автодорожном колледже на основе Российского программного обеспечения (Наталья Тер-Симонян, BASEALTEDU-2021) (10 версий)
- Разработка UX для онлайн-примерочных (Ольга Чудинова, ProfsoUX-2020) (10 версий)
- САПР как проблемная точка (Яков Шпунт, OSEDUCONF-2021) (10 версий)
- Свободные библиотеки интервальных вычислений при подготовке бакалавров и магистров направления «Математика и компьютерные науки» в Кубанском государственном университете (Станислав Гончаров, OSEDUCONF-2022) (10 версий)
- Тестирование СПО, как один из этапов становления ИТ-специалиста (OSSDEVCONF-2021) (10 версий)
- Урочная и внеурочная деятельность школьников по информатике на ОС Альт Образование 9 (Иван Шишунов, BASEALTEDU-2021) (10 версий)
- Цифровизация в образовании — не только ПО. Решения Baikal Electronics (Андрей Евдокимов, BASEALTEDU-2021) (10 версий)
- Численное исследование механизма вибрационного движения в вязкой жидкости (Артем Нуриев, ISPRASOPEN-2019) (10 версий)
- Blog:HowItWorks/CUSTOM видеомонтаж. Только у нас. Не бойтесь ошибок, все можно починить (10 версий)
- Blog:HowItWorks/Как скачать видео? Все, целиком, или по отдельности (10 версий)
- ALT-SKILLS — делимся опытом и расширяем географию (Мария Петрова, OSEDUCONF-2021) (9 версий)
- Blank Screens and Muse’s Kisses (Lutz Schmitt, ProfsoUX-2020) (9 версий)
- CJM как каргокульт (Валерия Курмак, ProfsoUX-2020) (9 версий)
- DIY Java Profiling (Роман Елизаров, ADD-2011)/Стенограмма (9 версий)
- Everyone likes change, but nobody likes to be changed (Henrik Kniberg, AgileDays-2011)/Заметки Стаса Фомина (9 версий)
- Language Oriented Programming (LOP) в действии (Максим Мазин, ADD-2011)/Стенограмма (9 версий)
- Nemerle Deep Dive (Владислав Чистяков, ADD-2011)/Стенограмма (9 версий)
- OSDN-UA-2012 (Обзор Стаса Фомина)/Pf-kernel — что это такое и зачем его едят (9 версий)
- The ugly UX duckling (Anna Bek, ProfsoUX-2020) (9 версий)
- WUD-2011: Заметки Стаса Фомина/Как реклама обучает людей (9 версий)
- Аналитика для дизайнеров (Павел Бурцев, ProfsoUX-2020) (9 версий)
- Безопасность микроядра. Нужны ли бинарные митигации, если следуешь принципу secure-by-design? (Анна Мелехова, OSDAY-2024) (9 версий)
- Использование свободного программного обеспечения при разработке устройств для развития мозговой и физической активности (Владимир Симонов, OSEDUCONF-2022) (9 версий)
Просмотреть (предыдущие 50 | следующие 50) (20 | 50 | 100 | 250 | 500)