Все доступные журналы
Материал из 0x1.tv
Общий список журналов сайта 0x1.tv. Вы можете отфильтровать результаты по типу журнала, имени участника (учитывается регистр) или затронутой странице (также учитывается регистр).
(новейшие | старейшие) Просмотреть (50 более новых | 50 более старых) (20 | 50 | 100 | 250 | 500)- 22:44, 21 февраля 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189232 страницы Категория:OSEDUCONF-2022
- 13:45, 14 февраля 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189231 страницы Настройка домашнего помощника Home Assistant в среде Альт Линукс (Игорь Воронин, OSEDUCONF-2023)
- 13:33, 14 февраля 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189230 страницы Использование шаблона текстового процессора LibreOffice Writer для подготовки ВКР в колледже (Денис Диденко, OSEDUCONF-2023)
- 13:22, 14 февраля 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189229 страницы Практикум по изучению скрытого в алгоритмах параллелизма и его рационального использования в вычислениях (Валерий Баканов, OSEDUCONF-2023)
- 13:10, 14 февраля 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189228 страницы Обучение школьников кроссплатформенной разработке на основе Qt и Qt Quick (Кирилл Чувилин, OSEDUCONF-2023)
- 12:59, 14 февраля 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189227 страницы Совместные образовательные программы по основам open source разработки Кружкового движения и ОС Аврора (Алексей Федосеев, OSEDUCONF-2023)
- 12:47, 14 февраля 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189226 страницы О необходимости изучения студентами методических аспектов внедрения свободного программного обеспечения и механизмов импортозамещения (Евгений Ковалев, OSEDUCONF-2023)
- 12:36, 14 февраля 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189225 страницы Распределённое образовательное IaaS-облако для изучения информационных технологий (Павел Жданович, OSEDUCONF-2023)
- 07:46, 3 февраля 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189224 страницы Категория:OSEDUCONF-2023
- 12:52, 2 февраля 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189223 страницы Использование среды виртуализации в подготовке системных программистов (Владимир Кулагин, OSEDUCONF-2023)
- 12:41, 2 февраля 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189222 страницы Особенности российских операционных систем, используемых в ходе проектов по импортозамещению (Яков Шпунт, OSEDUCONF-2023)
- 12:30, 2 февраля 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189221 страницы О решении проблемы дефицита учебно-методической литературы, посвящённой методике эффективного использования СПО в учебном процессе российской школы (Михаил Маркушевич, OSEDUCONF-2023)
- 12:18, 2 февраля 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189220 страницы Интерактивный конвертер Chipollino для наглядного изучения теории автоматов (Александр Дельман, OSEDUCONF-2023)
- 12:07, 2 февраля 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189219 страницы Применение языка разметки Markdown для написания отчётов о НИР и других сложноструктурированных документов с регламентированными требованиями к оформлению (Владимир Зенкин, OSEDUCONF-2023)
- 11:55, 2 февраля 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189218 страницы Использование свободного программного обеспечения для ЭЭГ-мониторинга психического состояния пользователя в исследовании UX-UI (Антип Шульган, OSEDUCONF-2023)
- 09:36, 2 февраля 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189217 страницы Использование СПО в разработке учебных моделей систем определения местоположения объектов различных типов (OSEDUCONF-2023)
- 09:25, 2 февраля 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189216 страницы Классификация опухолевых клеток с использованием моделей машинного обучения в среде Альт Линукc (Игорь Воронин, OSEDUCONF-2023)
- 09:14, 2 февраля 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189215 страницы Разработка учебных проектов моделей подвижных автоматических систем наземного и воздушного размещения с использованием СПО (Владимир Симонов, OSEDUCONF-2023)
- 20:40, 31 января 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189214 страницы Категория:OSEDUCONF-2023
- 03:17, 31 января 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189213 страницы Подготовка дистрибутивостроителей (Андрей Савченко, OSEDUCONF-2023)
- 03:05, 31 января 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189212 страницы Опыт развёртывания специализированных лабораторий СПО и ВО на базе отечественного ПО. Проблемы масштабирования решения (Антон Уймин, OSEDUCONF-2023)
- 02:54, 31 января 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189211 страницы Рефал — опыт формализации в преподавании информатики (Даниил Исакевич, OSEDUCONF-2023)
- 02:43, 31 января 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189210 страницы Опыт инклюзивного преподавания — разработка, распространение и чтение учебных материалов (Михаил Пожидаев, OSEDUCONF-2023)
- 02:32, 31 января 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189209 страницы Инфраструктура разработки отечественного программного обеспечения (Сергей Трусов, OSEDUCONF-2023)
- 02:21, 31 января 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189208 страницы Педагогические вузы и СПО — проблемы подготовки будущих учителей к применению свободного и открытого ПО в школах (Александр Казанцев, OSEDUCONF-2023)
- 02:09, 31 января 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189207 страницы Низкоэкспертные задачи и ещё несколько замечаний об обучении (Николай Непейвода, OSEDUCONF-2023)
- 01:58, 31 января 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189206 страницы Свободные лицензии в эпоху автаркий. Нужна ли нам российская GPL? (Анатолий Якушин, OSEDUCONF-2023)
- 01:54, 31 января 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189205 страницы Всероссийский конкурс open source проектов — опыт проведения и перспективы (Алексей Федосеев, OSEDUCONF-2023)
- 01:53, 31 января 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189204 страницы 20230128N
- 01:52, 31 января 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189203 страницы 20230128M
- 01:51, 31 января 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189202 страницы Развитие региональной информационной образовательной среды, основанной на свободном программном обеспечении (Алексей Драгунов, OSEDUCONF-2023)
- 01:50, 31 января 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189201 страницы Организация записи и вещания научно-технических конференций и роль открытого ПО в данном процессе (Сергей Карпеш, OSEDUCONF-2023)
- 01:50, 31 января 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189200 страницы Современные «интерактивные среды» и «живые лаборатории» — эффективное дистанционное образование по алгоритмам и математическим дисциплинам (Стас Фомин, OSEDUCONF-2023)
- 01:50, 31 января 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189199 страницы Использование инструментов и модулей open-source на базе ОС Альт в организации гео-мониторинга (OSEDUCONF-2023)
- 01:50, 31 января 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189198 страницы Малые компьютерные системы со свойствами масштабируемости и высокой доступности (Юрий Шевчук, OSEDUCONF-2023)
- 01:49, 31 января 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189197 страницы Опыт использования СПО OpenFOAM для обучения основам вычислительной гидродинамики в СПбПУ (Александр Смирновский, OSEDUCONF-2023)
- 22:58, 20 января 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189196 страницы Категория:OSSDEVCONF-2023
- 22:48, 20 января 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) загрузил Файл:Ossdevconf-2023-logo.png
- 22:46, 20 января 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189194 страницы Категория:OSSDEVCONF-2023
- 22:36, 20 января 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189193 страницы Категория:OSSDEVCONF-2023
- 19:31, 18 января 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) загрузил Файл:2023-zenkin-table.png
- 19:30, 18 января 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) загрузил Файл:2023-workflow.png
- 19:29, 18 января 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189190 страницы Применение языка разметки Markdown для написания отчётов о НИР и других сложноструктурированных документов с регламентированными требованиями к оформлению (Владимир Зенкин, OSEDUCONF-2023)
- 19:23, 18 января 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189189 страницы Распределённое образовательное IaaS-облако для изучения информационных технологий (Павел Жданович, OSEDUCONF-2023)
- 19:22, 18 января 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189188 страницы Категория:Павел Жданович
- 19:21, 18 января 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) загрузил Файл:2023-homeass-img002.png
- 19:20, 18 января 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189186 страницы Настройка домашнего помощника Home Assistant в среде Альт Линукс (Игорь Воронин, OSEDUCONF-2023)
- 19:08, 18 января 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) загрузил Файл:2023-catbusting-img002.png
- 19:08, 18 января 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) загрузил Файл:2023-catbusting-img001.png
- 19:08, 18 января 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189183 страницы Классификация опухолевых клеток с использованием моделей машинного обучения в среде Альт Линукc (Игорь Воронин, OSEDUCONF-2023)