Все доступные журналы
Материал из 0x1.tv
Общий список журналов сайта 0x1.tv. Вы можете отфильтровать результаты по типу журнала, имени участника (учитывается регистр) или затронутой странице (также учитывается регистр).
(новейшие | старейшие) Просмотреть (50 более новых | 50 более старых) (20 | 50 | 100 | 250 | 500)- 06:00, 18 января 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189156 страницы О решении проблемы дефицита учебно-методической литературы, посвящённой методике эффективного использования СПО в учебном процессе российской школы (Михаил Маркушевич, OSEDUCONF-2023)
- 05:58, 18 января 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189155 страницы О решении проблемы дефицита учебно-методической литературы, посвящённой методике эффективного использования СПО в учебном процессе российской школы (Михаил Маркушевич, OSEDUCONF-2023)
- 05:51, 18 января 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189154 страницы Использование среды виртуализации в подготовке системных программистов (Владимир Кулагин, OSEDUCONF-2023)
- 05:50, 18 января 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189153 страницы О необходимости изучения студентами методических аспектов внедрения свободного программного обеспечения и механизмов импортозамещения (Евгений Ковалев, OSEDUCONF-2023)
- 05:45, 18 января 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189152 страницы Педагогические вузы и СПО — проблемы подготовки будущих учителей к применению свободного и открытого ПО в школах (Александр Казанцев, OSEDUCONF-2023)
- 05:43, 18 января 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189151 страницы Организация записи и вещания научно-технических конференций и роль открытого ПО в данном процессе (Сергей Карпеш, OSEDUCONF-2023)
- 05:41, 18 января 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189150 страницы Организация записи и вещания научно-технических конференций и роль открытого ПО в данном процессе (Сергей Карпеш, OSEDUCONF-2023)
- 05:40, 18 января 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189149 страницы Рефал — опыт формализации в преподавании информатики (Даниил Исакевич, OSEDUCONF-2023)
- 05:37, 18 января 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189148 страницы Категория:Даниил Исакевич
- 05:36, 18 января 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189147 страницы Рефал — опыт формализации в преподавании информатики (Даниил Исакевич, OSEDUCONF-2023)
- 05:34, 18 января 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) загрузил Файл:Как мы добывали огонь. Организация аудиторного практикума по курсу «ЯП Python» на останках ДО (OSEDUCONF-2023)!.jpg
- 05:34, 18 января 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189145 страницы Как мы добывали огонь. Организация аудиторного практикума по курсу «ЯП Python» на останках дистанционного обучения (Георгий Курячий, OSEDUCONF-2023)
- 05:31, 18 января 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) загрузил Файл:2023-george-001.png
- 05:31, 18 января 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189143 страницы Как мы добывали огонь. Организация аудиторного практикума по курсу «ЯП Python» на останках дистанционного обучения (Георгий Курячий, OSEDUCONF-2023)
- 05:28, 18 января 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189142 страницы Современные «интерактивные среды» и «живые лаборатории» — эффективное дистанционное образование по алгоритмам и математическим дисциплинам (Стас Фомин, OSEDUCONF-2023)
- 05:27, 18 января 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189141 страницы Современные «интерактивные среды» и «живые лаборатории» — эффективное дистанционное образование по алгоритмам и математическим дисциплинам (Стас Фомин, OSEDUCONF-2023)
- 05:27, 18 января 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189140 страницы Современные «интерактивные среды» и «живые лаборатории» — эффективное дистанционное образование по алгоритмам и математическим дисциплинам (Стас Фомин, OSEDUCONF-2023)
- 05:25, 18 января 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189139 страницы Категория:Алексей Федосеев
- 05:25, 18 января 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189138 страницы Всероссийский конкурс open source проектов — опыт проведения и перспективы (Алексей Федосеев, OSEDUCONF-2023)
- 05:23, 18 января 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189137 страницы Всероссийский конкурс open source проектов — опыт проведения и перспективы (Алексей Федосеев, OSEDUCONF-2023)
- 05:21, 18 января 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189136 страницы Всероссийский конкурс open source проектов — опыт проведения и перспективы (Алексей Федосеев, OSEDUCONF-2023)
- 05:13, 18 января 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189135 страницы Категория:Алексей Драгунов
- 05:12, 18 января 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189134 страницы Развитие региональной информационной образовательной среды, основанной на свободном программном обеспечении (Алексей Драгунов, OSEDUCONF-2023)
- 05:11, 18 января 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) загрузил Файл:2023-12-tabl000.png
- 05:10, 18 января 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189132 страницы Развитие региональной информационной образовательной среды, основанной на свободном программном обеспечении (Алексей Драгунов, OSEDUCONF-2023)
- 05:07, 18 января 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) загрузил Файл:2023-12-img002.png
- 05:06, 18 января 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) загрузил Файл:2023-12-tabl001.png
- 05:06, 18 января 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189129 страницы Развитие региональной информационной образовательной среды, основанной на свободном программном обеспечении (Алексей Драгунов, OSEDUCONF-2023)
- 04:56, 18 января 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) загрузил новую версию Файл:2023-didenko-img003.png
- 04:56, 18 января 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) загрузил новую версию Файл:2023-didenko-img001.png
- 04:51, 18 января 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189126 страницы Свободные лицензии в эпоху автаркий. Нужна ли нам российская GPL? (Анатолий Якушин, OSEDUCONF-2023)
- 04:49, 18 января 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189125 страницы Использование шаблона текстового процессора LibreOffice Writer для подготовки ВКР в колледже (Денис Диденко, OSEDUCONF-2023)
- 04:48, 18 января 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) загрузил Файл:2023-didenko-img003.png
- 04:48, 18 января 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) загрузил Файл:2023-didenko-img002.png
- 04:48, 18 января 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) загрузил Файл:2023-didenko-img001.png
- 04:47, 18 января 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189121 страницы Использование шаблона текстового процессора LibreOffice Writer для подготовки ВКР в колледже (Денис Диденко, OSEDUCONF-2023)
- 04:46, 18 января 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189120 страницы Использование шаблона текстового процессора LibreOffice Writer для подготовки ВКР в колледже (Денис Диденко, OSEDUCONF-2023)
- 04:42, 18 января 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189119 страницы Обучение школьников кроссплатформенной разработке на основе Qt и Qt Quick (Кирилл Чувилин, OSEDUCONF-2023)
- 04:28, 18 января 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189118 страницы Категория:Леонид Чашкин
- 04:28, 18 января 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189117 страницы Категория:Елена Прокофьева
- 04:27, 18 января 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) загрузил Файл:2023-chashkin-img002.png
- 04:26, 18 января 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) загрузил Файл:2023-chashkin-img001.png
- 04:26, 18 января 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189114 страницы Использование инструментов и модулей open-source на базе ОС Альт в организации гео-мониторинга (OSEDUCONF-2023)
- 04:16, 18 января 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189113 страницы Категория:Валерий Баканов
- 04:16, 18 января 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189112 страницы Практикум по изучению скрытого в алгоритмах параллелизма и его рационального использования в вычислениях (Валерий Баканов, OSEDUCONF-2023)
- 04:15, 18 января 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189111 страницы Практикум по изучению скрытого в алгоритмах параллелизма и его рационального использования в вычислениях (Валерий Баканов, OSEDUCONF-2023)
- 04:01, 18 января 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189110 страницы Категория:Александр Дельман
- 04:00, 18 января 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189109 страницы Интерактивный конвертер Chipollino для наглядного изучения теории автоматов (Александр Дельман, OSEDUCONF-2023)
- 03:58, 18 января 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) загрузил Файл:Интерактивный конвертер Chipollino для наглядного изучения теории автоматов (OSEDUCONF-2023)-pic001.png
- 03:56, 18 января 2024 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 189107 страницы Интерактивный конвертер Chipollino для наглядного изучения теории автоматов (Александр Дельман, OSEDUCONF-2023)