Страницы с наименьшим количеством версий

Материал из 0x1.tv

Ниже показано до 50 результатов в диапазоне от 1031 до 1080.

Просмотреть (предыдущие 50 | следующие 50) (20 | 50 | 100 | 250 | 500)

  1. Современные «интерактивные среды» и «живые лаборатории» — эффективное дистанционное образование по алгоритмам и математическим дисциплинам (Стас Фомин, OSEDUCONF-2023)‏‎ (9 версий)
  2. Тенденции разработки программного обеспечения с использованием Low-code платформ (Екатерина Лапшина, OSEDUCONF-2022)‏‎ (9 версий)
  3. Урбанистика и UX (Борис Юшенков, ProfsoUX-2020)‏‎ (9 версий)
  4. Что делать, если UX-исследователей мало, а вопросов и гипотез много (Ольга Ржанова, ProfsoUX-2020)‏‎ (9 версий)
  5. ADMC — графическое приложение для администрирования домена Active Directory (Дмитрий Дегтярев, OSSDEVCONF-2021)‏‎ (10 версий)
  6. Apache Hadoop (Владимир Климонтович на ADD-2010)/Стенограмма‏‎ (10 версий)
  7. Design Leadership (Paula Mariani, ProfsoUX-2020)‏‎ (10 версий)
  8. Service Design for Social Innovation in Uganda (Valentina Salvi, ProfsoUX-2020)‏‎ (10 версий)
  9. Terrarium Assembler — эффективные сборка и распространение высокотехнологичных Python-приложений под различные операционные системы (Стас Фомин, OSSDEVCONF-2021)‏‎ (10 версий)
  10. UX в HR. Как помощью одного юиксера улучшить жизнь сотрудников целой компании (Елена Решедько, ProfsoUX-2020)‏‎ (10 версий)
  11. «Альт Платформа» как основа ИТ-инфраструктуры вуза (Андрей Черепанов, OSEDUCONF-2024)‏‎ (10 версий)
  12. «Альт на Байкале» —современное образование с операционными системами «Альт» (BASEALTEDU-2021)‏‎ (10 версий)
  13. «Альт» на мобильных устройствах как часть технологически безопасной экосистемы (Андрей Савченко, OSDAY-2024)‏‎ (10 версий)
  14. Интеграция white label логики в дизайн систему для CRM и других продуктов (Катерина Либих, ProfsoUX-2020)‏‎ (10 версий)
  15. Использование продукции «Научные развлечения» в ОС Linux (Михаил Сазонов, BASEALTEDU-2021)‏‎ (10 версий)
  16. Как мы заново изобретали интерфейс редактора документов (ProfsoUX-2020)‏‎ (10 версий)
  17. Научный подход к проектированию (Анна Кануникова, ProfsoUX-2020)‏‎ (10 версий)
  18. Опыт использования МойОфис в школе (Анастасия Горелова, BASEALTEDU-2021)‏‎ (10 версий)
  19. Опыт работы с образовательными организациями — задачи, решения (Алексей Смирнов, BASEALTEDU-2021)‏‎ (10 версий)
  20. Параллелизм в алгоритмах — выявление и рациональное использование (Валерий Баканов, OSEDUCONF-2022)‏‎ (10 версий)
  21. Пишем для тех, кто плохо знает язык (Татьяна Фокина, ProfsoUX-2020)‏‎ (10 версий)
  22. Платформа мессенджера Авито как продукт (Дмитрий Сергутов, ProfsoUX-2020)‏‎ (10 версий)
  23. Построение и администрирование ИТ-инфраструктуры школы на базе ОС «Альт» (Александр Клепалов, BASEALTEDU-2021)‏‎ (10 версий)
  24. Применение IRT для анализа качества тестовых материалов в LMS Мoodle (Юлия Перязева, OSEDUCONF-2021)‏‎ (10 версий)
  25. Простая визуализация структур данных в Java (OSEDUCONF-2021)‏‎ (10 версий)
  26. Развитие цифровой образовательной среды в Ростовском-на-Дону автодорожном колледже на основе Российского программного обеспечения (Наталья Тер-Симонян, BASEALTEDU-2021)‏‎ (10 версий)
  27. Разработка UX для онлайн-примерочных (Ольга Чудинова, ProfsoUX-2020)‏‎ (10 версий)
  28. САПР как проблемная точка (Яков Шпунт, OSEDUCONF-2021)‏‎ (10 версий)
  29. Свободные библиотеки интервальных вычислений при подготовке бакалавров и магистров направления «Математика и компьютерные науки» в Кубанском государственном университете (Станислав Гончаров, OSEDUCONF-2022)‏‎ (10 версий)
  30. Тестирование СПО, как один из этапов становления ИТ-специалиста (OSSDEVCONF-2021)‏‎ (10 версий)
  31. Урочная и внеурочная деятельность школьников по информатике на ОС Альт Образование 9 (Иван Шишунов, BASEALTEDU-2021)‏‎ (10 версий)
  32. Цифровизация в образовании — не только ПО. Решения Baikal Electronics (Андрей Евдокимов, BASEALTEDU-2021)‏‎ (10 версий)
  33. Численное исследование механизма вибрационного движения в вязкой жидкости (Артем Нуриев, ISPRASOPEN-2019)‏‎ (10 версий)
  34. Blog:HowItWorks/CUSTOM видеомонтаж. Только у нас. Не бойтесь ошибок, все можно починить‏‎ (10 версий)
  35. Blog:HowItWorks/Как скачать видео? Все, целиком, или по отдельности‏‎ (10 версий)
  36. Changing the future of E-commerce. Designing for people, not conversion (Constantine Gavrykov, ProfsoUX-2020)‏‎ (11 версий)
  37. Embox — свободная ОСРВ, позволяющая запускать сложные С++ приложения на микроконтролерах (Антон Бондарев, OSSDEVCONF-2021)‏‎ (11 версий)
  38. Enterprise UX — когда твой пользователь – бизнес (Яна Кулигина, ProfsoUX-2020)‏‎ (11 версий)
  39. PingWinTV3‏‎ (11 версий)
  40. The role of the mobile app in the new physical market place (Brock Dubbels, ProfsoUX-2020)‏‎ (11 версий)
  41. Virtuozzo Linux 8 и OpenVZ 8 – текущее состояние и планы (Денис Силаков, OSSDEVCONF-2021)‏‎ (11 версий)
  42. Адаптация перевода Системы Наглядного Анимационного Программирования для внедрения её в школьную программу обучения начальных классов (Никита Турчанский, OSEDUCONF-2021)‏‎ (11 версий)
  43. Алгоритмы параллельной обработки пакетов для сборочницы дистрибутива (Игорь Власенко, OSSDEVCONF-2021)‏‎ (11 версий)
  44. Антиманипуляция. Как убедиться, что вы задаете правильные вопросы (Анастасия Хапалова, ProfsoUX-2020)‏‎ (11 версий)
  45. Другие видеокоманды‏‎ (11 версий)
  46. Интерактивные решения для образования на базе ActivPanel Promethean и операционной системы Alt Linux (Дмитрий Богданов, BASEALTEDU-2021)‏‎ (11 версий)
  47. Мышь для людей с ограниченными возможностями (Сергей Карпеш, OSSDEVCONF-2021)‏‎ (11 версий)
  48. Настройка и использование нейросетей в «Альт» для анализа и обработки результатов экспериментов (Игорь Воронин, OSEDUCONF-2021)‏‎ (11 версий)
  49. Обучение разработке на Qt для мобильных устройств. Что нужно студентам и профессионалам (Кирилл Чувилин, OSEDUCONF-2021)‏‎ (11 версий)
  50. Опыт поставок компьютерной техники ICL с российским ПО (Евгений Корчагин, BASEALTEDU-2021)‏‎ (11 версий)

Просмотреть (предыдущие 50 | следующие 50) (20 | 50 | 100 | 250 | 500)

Источник — «https://0x1.tv/Служебная:Редко_редактируемые»