Дистанционное online-преподавание компьютерно-ориентированных дисциплин (Георгий Курячий, OSEDUCONF-2019) — различия между версиями
Материал из 0x1.tv
StasFomin (обсуждение | вклад) |
StasFomin (обсуждение | вклад) |
||
== Thesis ==
{{----}}
[[File:{{#setmainimage:Дистанционное online-преподавание компьютерно-ориентированных дисциплин (Георгий Курячий, OSEDUCONF-2019)!.jpg}}|center|640px]]
{{LinksSection}}
<!-- <blockquote>[©]</blockquote> -->
{{fblink|2245530732366602}}
<references/>
[[Категория:OSEDUCONF-2019]]
[[Категория:СПО в образовании]]
[[Категория:IT-образование]]
{{stats|disqus_comments=0|refresh_time=2019-02-26T19:12:50.247086|vimeo_plays=3|youtube_plays=0}} | |||
Версия 12:03, 27 февраля 2019
- Докладчик
- Георгий Курячий
Мои дистанционнные и недистанционные занятия по Python со студентами (НПО Восход, Ереванский филиал МГУ, факультет Психологии МГУ) с недавних пор устроены так.
Все студенты сидят за специально оборудованными компьютерами. Используется сетевая загрузка, так что в другое время там хоть винда может быть. Преподаватель сидит за таким же.
Пол-экрана занимает т. н. «доска» — ещё один специальный рабочий стол некоторого компьютера (выделенного или преподавательского, неважно, главное, что он только пол-экрана занимает), к которому у всех участников процесса есть доступ по сети.
Изначально студенты могут только наблюдать за происходящим, а преподаватель может этим экраном управлять. Он открывает сайты, редактор, пишет программы, отлаживает их и т. п., короче, проводит часть семинара. Студенты наблюдают и воспроизводят действия преподавателя. Если что-то не получается, им помогает ассистент (если он есть), или сам преподаватель.
Потом даётся задание (скажем, написать такую-то программу), и все, включая преподавателя, это задание решают. Каждый, кто решил, говорит «Я решил!». В какой-то момент преподавателю надоедает ждать и последний решивший «выходит к доске» — получает доступ по управлению общим рабочим столом, показывает и отлаживает решение. Преподаватель помогает и исправляет недочёты.
И так до конца семинара.
В случае дистанционных занятий применяется аудио- и текстовый чат. В аудитории выделяется один компьютер, который выводится на колонки (вариант: каждый сидит в гарнитуре), преподаватель дистанционно использует гарнитуру. Для надёжного общения (формулировка задач, ответы на важные вопросы) используется групповой текстовый чат.
Коротко о технической стороне. Общий рабочий стол — vncserver из пакета Tiger VNC, клиент к нему — vncviewer из того же пакета или remmina; сервер чата — murmur, клиент к нему — mumble (есть отличный клиент для android — plumble), тематическая начинка для собственно занятий — по необходимости, платформа бездисковой загрузки — ALT Sevrer/ALT Workstation.
Видео
Thesis
!.jpg)
Примечания и ссылки
Plays:3 Comments:0