Создание эффективных рабочих пространств в мире свободного программного обеспечения (OSEDUCONF-2024) — различия между версиями

;{{SpeakerInfo}}: 
* {{Speaker|Семен Фомченков}}
* {{Speaker|Олег Щавелев}}
<blockquote>
В современных программах среднего и высшего образования внедряются учебные программы, связанные с ведением 
проектной деятельности. К сожалению, для большинства обучающихся данные проекты несут смысл работы, которую 
достаточно просто сдать и забыть. 

Данная ситуация происходит по нескольким причинам, но в большинстве 
случаев из-за отсутствием конкуренции, ограниченного количества участников проекта, дополнительных 
мотиваций и интересов у участников.
</blockquote>

{{VideoSection}}

{{vimeoembed|993361570|800|450}}
{{youtubelink|}}
|i4MhXsinSiw}}
{{SlidesSection}}
[[File:Создание эффективных рабочих пространств в мире свободного программного обеспечения (OSEDUCONF-2024).pdf|left|page=-|300px]]

{{----}}

== Thesis ==

* https://alt-gmome.wiki,
* https://t.me/alt_gnome

* студенты, школьники, свободное програмное обеспечение, вовлечение в рабочий процесс.

=== СПО-проекты как решение «кризиса проектной деятельности» ===
В контексте нашего выступления обсудим аналогичные процессы в рабочих пространствах при создании свободного 
программного обеспечения, не как о подходе к написанию кода или его распространении, а как об одной из 
концепции ведения проектной работы. СПО-проекты представляют собой уникальные методы ведения проектной работы, 
которые могут стать новым базисом и драйвером для развитие проектной деятельности. В отличие от 
«студенческих проектов», где основной акцент делается на конечный результат и его оценку, СПО-проекты 
фокусируются на процессе разработки,  развитии и поддержке продукта, доступного для использования и улучшения 
всем желающим. Это способствует формированию у участников чувства принадлежности к общему делу, пониманию 
значимости своего вклада в развитие сообщества и созданию продуктов, которые могут стать в перспективе 
общественно полезными.

=== Участники СПО—проектов учатся, не осознавая этого ===
Самое ценное, что предоставляют рабочие пространства в области СПО, — это равноправие и коллективизм 
участников. В пространстве нет должностей и статусов, благодаря чему все участники взаимодействуют друг 
с другом на основе равноправия и отсутствия ограничений. Это создаёт уникальную среду для обучения и 
развития, где каждый участник может внести свой вклад в проект независимо от своего опыта или квалификации. 
В CПО-проектах участники учатся работать в команде, принимать решения на основе консенсуса, решать конфликты 
и находить компромиссы. Они также учатся писать код, тестировать его, документировать и поддерживать. 
Но самое главное, они учатся быть ответственными за свои действия и результаты своей работы. Пространство 
предоставляет участникам возможность учиться на своих ошибках и успехах, а также получать обратную связь 
от других участников. Это помогает им расти как профессионалам и как личностям. Таким образом, рабочие 
пространства являются не только способом создания свободного программного обеспечения, но и мощным 
инструментом обучения и развития.

=== Волонтёрство как практика для студентов и школьников ===
Участие в CПО-проектах может стать ценным опытом для студентов и школьников, которые только начинают 
свой путь в разработке. Оно позволяет им получить практические навыки работы в команде, научиться решать 
реальные задачи и создавать востребованные продукты. Кроме того, участие в проектах помогает студентам 
и школьникам развивать свои профессиональные навыки и компетенции. Они учатся работать с реальным кодом, 
анализировать проблемы, искать и применять решения, а также общаться с другими участниками проекта. 
Это помогает участникам стать более конкурентоспособными на рынке труда и получить работу в ведущих 
ИТ-компаниях. Также участие в проектах способствует развитию личностных качеств студентов и школьников. 
Они учатся быть ответственными, дисциплинированными, терпеливыми и настойчивыми. Они также учатся работать 
в условиях неопределённости и быстро адаптироваться к изменениям. 

Участие в СПО-проектах может принимать 
различные формы. Студенты и школьники могут вносить свой вклад в уже существующие проекты, создавать 
собственные проекты с нуля, благодаря открытости проектов, даже самые начинающие разработчики смогут 
найти место в котором смогут помочь и обучится новому. 



{{----}}
[[File:{{#setmainimage:Создание эффективных рабочих пространств в мире свободного программного обеспечения (OSEDUCONF-2024)!.jpg}}|center|640px]]
{{LinksSection}}
<!-- <blockquote>[©]</blockquote> -->

<references/>

[[Категория:OSEDUCONF-2024]]
[[Категория:Draft]]
[[Категория:СПО в образовании]]