Просмотр исходного текста страницы Методические основы создания системы развития цифровых навыков на базе платформы «Альт» (Владимир Сухомлин, OSEDUCONF-2019)

;{{SpeakerInfo}}: {{Speaker|Владимир Сухомлин}}
<blockquote>
В докладе представлены результаты исследования методических основ проекта создания системы развития цифровых навыков на базе платформы Альт и СПО, включая модель, классификацию, языки описания цифровых навыков; организацию фонда образовательных ресурсов; профиль метаданных и семантическую модель образовательного ресурса.
</blockquote>

{{VideoSection}}
{{vimeoembed|298785764|800|450}}
{{youtubelink|fHbtcMxdrAE}}
{{SlidesSection}}
[[File:Методические основы создания системы развития цифровых навыков на базе платформы «Альт» (Владимир Сухомлин, OSEDUCONF-2019).pdf|left|page=-|300px]]

{{----}}

== Thesis ==
Одной из центральных проблем построения цифровой экономики является вопрос подготовки кадров с необходимыми цифровыми навыками и создания образовательных технологий, ориентированных на выявление спроса на востребованные общие и специализированные цифровые навыки и обучение этим навыкам [1, 2]. В интересах безопасности и конкурентоспособности государства также актуальной становится проблема импортозамещения в области информационных технологий с максимально широким охватом сфер деятельности. Решение этих проблем возможно на пути создания национальной сиcтемы развития цифровых навыков (СРЦН) с помощью фонда образовательных ресурсов (ОР), разработанных на базе платформы Альт и продуктов свободного программного обеспечения (СПО).

К числу основных задач, решаемых на базе СРЦН, относятся такие задачи, как выявление, анализ, классификация, спецификация, фондирование и сопровождение актуальных навыков по отраслям; создание фонда образовательных ресурсов (на базе системы Альт и СПО — Фонд ОР Альт) и образовательных технологий, ориентированных на развитие навыков; реализация образовательных процессов подготовки актуальных навыков и сертификацию.

На начальном этапе создании СРЦН или её компонент центральными становятся вопросы разработки концептуальных и методических решений, таких как: разработка концепции цифровых навыков, системы их классификации, языков спецификации навыков, организации фонда актуальных навыков, принципов построения фонда ОР Альт, профиля/стандарта представления метаданных ОР, семантической модели ОР, определяющей дидактическое содержание ОР и т.п.

В интересах создания СРЦН авторами проведена исследовательская работа по разработке определённых выше методических аспектов и получены следующие основные результаты:

# Разработаны: видение, миссия, цель создания и задачи СРЦН на базе фонда ОР Альт.
# Разработана метамодель для описания цифровых навыков, отражающая функционал, динамику развития, многомерность данного понятия [3].
# Предложен метод классификации и описания цифровых навыков в области ИКТ, основанный на использовании языка описания навыков SFIA7 (международный стандарт 2018 года [4, 5]), расширенном механизмом профилирования навыков.
# Предложен метод описания навыков рабочего места посредством конкретизации базовых навыков или их профилей с помощью спецификаций требований к навыку, связанных с рабочим местом, временем использования, производственным контекстом.
# Выполнен анализ и отбор систем классификации образовательных программ и ресурсов для использования в метаданных для фонда образовательных ресурсов.
# На основе анализа международных образовательных стандартов в области ИТ [6] разработана концепция семантических модель описания дидактического содержания образовательных ресурсов/программ, на основе иерархического представления результатов обучения для заданного ОР.
# На основе анализа международных стандартов метаданных для ОР [7] разработан базовый репозиторий метаданных для создания Фонд ОР Альт.
# Разработана концептуальная модель и архитектура системы развития цифровых навыков, требования к функциональности основных её компонент.
# Представлены примеры использования разработанных решений на примере ОР существующего репозитория ОР.

{{----}}
[[File:{{#setmainimage:Методические основы создания системы развития цифровых навыков на базе платформы «Альт» (Владимир Сухомлин, OSEDUCONF-2019)!.jpg}}|center|640px]]
{{LinksSection}}
<!-- <blockquote>[©]</blockquote> -->

* [1] Ministerial Declaration on the Digital Economy («Cancún Declaration»), 2016. http://www.oecd.org/sti/ieconomy/Digital-Economy-Ministerial-Declaration-2016.pdf 
* [2] Послание Президента Федеральному Собранию, 2016. http://www.kremlin.ru/events/president/news/53379 
* [3] Сухомлин В.А., Зубарева Е.В., Якушин А.В. Методологические аспекты концепции цифровых навыков // Современные информационные технологии и ИТ-образование. 2017. Том 13, № 2. C. 146-152. DOI: 10.25559/SITITO.2017.2.253 
* [4] Дрожжинов В.И. SFIA — система профессиональных стандартов в сфере ИТ эпохи цифровой экономики // Современные информационные технологии и ИТ-образование. 2017. Том 13, № 1. С. 132-143. DOI: 10.25559/SITITO.2017.1.466 
* [5] The SFIA Foundation — SFIA. https://www.sfia-online.org/en 
* [6] Сухомлин В.А. Международные образовательные стандарты в области информационных технологий // Прикладная информатика. 2012. № 1(37). С. 33–54. https://elibrary.ru/item.asp?id=17363662 
* [7] Позднеев Б.М., Тихомирова В.Д. Стандартизация метаданных электронных образовательных ресурсов // Открытое образование. 2015. № 1(108). С. 55–59. https://elibrary.ru/item.asp?id=23242192
<references/>




{{stats|disqus_comments=0|refresh_time=2021-08-31T17:28:41.721458|vimeo_plays=8|youtube_comments=0|youtube_plays=19}}

[[Категория:OSEDUCONF-2019]]
[[Категория:ALT Linux в образовании]]
[[Категория:IT-образование]]