Наиболее часто редактировавшиеся страницы
Материал из 0x1.tv
Ниже показано до 50 результатов в диапазоне от 2731 до 2780.
Просмотреть (предыдущие 50 | следующие 50) (20 | 50 | 100 | 250 | 500)
- Changing the future of E-commerce. Designing for people, not conversion (Constantine Gavrykov, ProfsoUX-2020) (11 версий)
- Embox — свободная ОСРВ, позволяющая запускать сложные С++ приложения на микроконтролерах (Антон Бондарев, OSSDEVCONF-2021) (11 версий)
- Enterprise UX — когда твой пользователь – бизнес (Яна Кулигина, ProfsoUX-2020) (11 версий)
- PingWinTV3 (11 версий)
- The role of the mobile app in the new physical market place (Brock Dubbels, ProfsoUX-2020) (11 версий)
- Virtuozzo Linux 8 и OpenVZ 8 – текущее состояние и планы (Денис Силаков, OSSDEVCONF-2021) (11 версий)
- Адаптация перевода Системы Наглядного Анимационного Программирования для внедрения её в школьную программу обучения начальных классов (Никита Турчанский, OSEDUCONF-2021) (11 версий)
- Алгоритмы параллельной обработки пакетов для сборочницы дистрибутива (Игорь Власенко, OSSDEVCONF-2021) (11 версий)
- Антиманипуляция. Как убедиться, что вы задаете правильные вопросы (Анастасия Хапалова, ProfsoUX-2020) (11 версий)
- Другие видеокоманды (11 версий)
- Интерактивные решения для образования на базе ActivPanel Promethean и операционной системы Alt Linux (Дмитрий Богданов, BASEALTEDU-2021) (11 версий)
- Мышь для людей с ограниченными возможностями (Сергей Карпеш, OSSDEVCONF-2021) (11 версий)
- Настройка и использование нейросетей в «Альт» для анализа и обработки результатов экспериментов (Игорь Воронин, OSEDUCONF-2021) (11 версий)
- Обучение разработке на Qt для мобильных устройств. Что нужно студентам и профессионалам (Кирилл Чувилин, OSEDUCONF-2021) (11 версий)
- Опыт поставок компьютерной техники ICL с российским ПО (Евгений Корчагин, BASEALTEDU-2021) (11 версий)
- Основные направления работы комитета по информатизации образования АРПП — не останавливаемся на достигнутом (Ренат Лашин, BASEALTEDU-2021) (11 версий)
- Отечественный софт и цифровая образовательная среда (Татьяна Губина, BASEALTEDU-2021) (11 версий)
- Правовые вопросы импортозамещения в сфере образования (Людмила Бокова, BASEALTEDU-2021) (11 версий)
- Практика использования ОС Альт в системе образования колледжа (Артeм Попцов, BASEALTEDU-2021) (11 версий)
- Программа профессиональной переподготовки «Базальт СПО» и СПбПУ для системных администраторов ОС «Альт» (Егор Орлов, OSEDUCONF-2021) (11 версий)
- Программы подготовки и повышения квалификации на примере Российского ПО (Антон Уймин, BASEALTEDU-2021) (11 версий)
- Проектируем фичи в сложных продуктах (Алексей Сорокин, ProfsoUX-2020) (11 версий)
- Служба alterator-dbus, как возможность представить API модулей центра управления системой ALT через D-Bus (Валерий Синельников, OSSDEVCONF-2021) (11 версий)
- Специалист.Ру — кто учил Майкрософт, теперь учит Линукс (Дмитрий Гудзенко, OSEDUCONF-2021) (11 версий)
- Среда программирования TRIK Studio и ее применение в образовательных учреждениях (Михаил Киселев, BASEALTEDU-2021) (11 версий)
- Чего ждёт, и чего не ждёт бизнес от ИТ-образования (Иван Панченко, OSEDUCONF-2021) (11 версий)
- ADMC — графическое приложение для администрирования домена Active Directory (Дмитрий Дегтярев, OSSDEVCONF-2021) (10 версий)
- Apache Hadoop (Владимир Климонтович на ADD-2010)/Стенограмма (10 версий)
- Design Leadership (Paula Mariani, ProfsoUX-2020) (10 версий)
- Service Design for Social Innovation in Uganda (Valentina Salvi, ProfsoUX-2020) (10 версий)
- Terrarium Assembler — эффективные сборка и распространение высокотехнологичных Python-приложений под различные операционные системы (Стас Фомин, OSSDEVCONF-2021) (10 версий)
- UX в HR. Как помощью одного юиксера улучшить жизнь сотрудников целой компании (Елена Решедько, ProfsoUX-2020) (10 версий)
- «Альт Платформа» как основа ИТ-инфраструктуры вуза (Андрей Черепанов, OSEDUCONF-2024) (10 версий)
- «Альт на Байкале» —современное образование с операционными системами «Альт» (BASEALTEDU-2021) (10 версий)
- «Альт» на мобильных устройствах как часть технологически безопасной экосистемы (Андрей Савченко, OSDAY-2024) (10 версий)
- Интеграция white label логики в дизайн систему для CRM и других продуктов (Катерина Либих, ProfsoUX-2020) (10 версий)
- Использование продукции «Научные развлечения» в ОС Linux (Михаил Сазонов, BASEALTEDU-2021) (10 версий)
- Как мы заново изобретали интерфейс редактора документов (ProfsoUX-2020) (10 версий)
- Научный подход к проектированию (Анна Кануникова, ProfsoUX-2020) (10 версий)
- Опыт использования МойОфис в школе (Анастасия Горелова, BASEALTEDU-2021) (10 версий)
- Опыт работы с образовательными организациями — задачи, решения (Алексей Смирнов, BASEALTEDU-2021) (10 версий)
- Параллелизм в алгоритмах — выявление и рациональное использование (Валерий Баканов, OSEDUCONF-2022) (10 версий)
- Пишем для тех, кто плохо знает язык (Татьяна Фокина, ProfsoUX-2020) (10 версий)
- Платформа мессенджера Авито как продукт (Дмитрий Сергутов, ProfsoUX-2020) (10 версий)
- Построение и администрирование ИТ-инфраструктуры школы на базе ОС «Альт» (Александр Клепалов, BASEALTEDU-2021) (10 версий)
- Применение IRT для анализа качества тестовых материалов в LMS Мoodle (Юлия Перязева, OSEDUCONF-2021) (10 версий)
- Простая визуализация структур данных в Java (OSEDUCONF-2021) (10 версий)
- Развитие цифровой образовательной среды в Ростовском-на-Дону автодорожном колледже на основе Российского программного обеспечения (Наталья Тер-Симонян, BASEALTEDU-2021) (10 версий)
- Разработка UX для онлайн-примерочных (Ольга Чудинова, ProfsoUX-2020) (10 версий)
- САПР как проблемная точка (Яков Шпунт, OSEDUCONF-2021) (10 версий)
Просмотреть (предыдущие 50 | следующие 50) (20 | 50 | 100 | 250 | 500)