Все доступные журналы
Материал из 0x1.tv
Общий список журналов сайта 0x1.tv. Вы можете отфильтровать результаты по типу журнала, имени участника (учитывается регистр) или затронутой странице (также учитывается регистр).
(новейшие | старейшие) Просмотреть (50 более новых | 50 более старых) (20 | 50 | 100 | 250 | 500)- 12:08, 5 сентября 2021 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 187717 страницы Свободное ПО и преференции для отечественного ПО при госзакупках (Алексей Смирнов, OSEDUCONF-2016)
- 12:08, 5 сентября 2021 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 187716 страницы Свободное ПО и преференции для отечественного ПО при госзакупках (Алексей Смирнов, OSEDUCONF-2016)
- 12:07, 5 сентября 2021 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 187715 страницы Создание ПО в рамках проектной деятельности в школах (Артем Проскурнев, BASEALTEDU-2021)
- 12:06, 5 сентября 2021 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 187714 страницы Среда программирования TRIK Studio и ее применение в образовательных учреждениях (Михаил Киселев, BASEALTEDU-2021)
- 12:05, 5 сентября 2021 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 187713 страницы Возможность сравнительной оценки электронных образовательных ресурсов (Иван Хахаев, OSEDUCONF-2016)
- 12:03, 5 сентября 2021 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 187712 страницы Категория:Свободные лицензии
- 12:01, 5 сентября 2021 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 187711 страницы Категория:Философия СПО
- 12:01, 5 сентября 2021 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 187710 страницы На каком уровне иерархии спецификаций начинается СПО (Илья Захаров, OSEDUCONF-2017)
- 12:00, 5 сентября 2021 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 187709 страницы Применение IRT для анализа качества тестовых материалов в LMS Мoodle (Юлия Перязева, OSEDUCONF-2021)
- 11:59, 5 сентября 2021 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 187708 страницы Применение IRT для анализа качества тестовых материалов в LMS Мoodle (Юлия Перязева, OSEDUCONF-2021)
- 11:59, 5 сентября 2021 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 187707 страницы Алгоритмическое обеспечение для задачи мониторинга качества обучения (Сергей Амелькин, OSEDUCONF-2016)
- 11:52, 5 сентября 2021 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 187706 страницы Блеск и нищета МООС в России (Дмитрий Кирьянов, SECR-2014)
- 11:49, 5 сентября 2021 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 187705 страницы Категория:Knowledge Assessment
- 11:48, 5 сентября 2021 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 187704 страницы Категория:Open Source Exam Software
- 11:43, 5 сентября 2021 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 187703 страницы Национальная платформа открытого образования: архитектура и экосистема (Юрий Куприянов, SECR-2015)
- 11:43, 5 сентября 2021 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 187702 страницы Национальная платформа открытого образования: архитектура и экосистема (Юрий Куприянов, SECR-2015)
- 11:42, 5 сентября 2021 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 187701 страницы Опыт использования МойОфис в школе (Анастасия Горелова, BASEALTEDU-2021)
- 11:41, 5 сентября 2021 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 187700 страницы Web-приложение для проведения контрольных и практических работ по программированию с автоматической генерацией заданий
- 11:40, 5 сентября 2021 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 187699 страницы MediaWikiQuizzer или ВикиЭкзамены — тесты, удобные и для преподавателя и для студента (Стас Фомин, OSEDUCONF-2015)
- 11:39, 5 сентября 2021 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 187698 страницы Распределённая система автоматизированного тестирования (OSEDUCONF-2014)
- 11:39, 5 сентября 2021 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 187697 страницы Система онлайн-тестирования с открытым кодом (Лев Чернышов, OSEDUCONF-2020)
- 11:38, 5 сентября 2021 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 187696 страницы Категория:Open Source Exam Software
- 11:35, 5 сентября 2021 StasFomin (обсуждение | вклад) удалил страницу Шаблон:Категория:OSEDUCONF-2020 (содержимое: «;{{SpeakerInfo}}: {{Speaker|}} <blockquote> </blockquote> {{VideoSection}} {{vimeoembed||800|450}} {{youtubelink|}} {{SlidesSect…» (единственным автором был StasFomin))
- 11:34, 5 сентября 2021 StasFomin (обсуждение | вклад) удалил страницу Шаблон:Категория:OSEDUCONF-2019 (содержимое: «;{{SpeakerInfo}}: {{Speaker|}} <blockquote> </blockquote> {{VideoSection}} {{vimeoembed||800|450}} {{youtubelink|}} {{SlidesSect…» (единственным автором был StasFomin))
- 11:34, 5 сентября 2021 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 187695 страницы Категория:Open Source Exam Software
- 11:33, 5 сентября 2021 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 187694 страницы Система автоматической проверки ответов (Александр Рыжов, OSEDUCONF-2017)
- 11:31, 5 сентября 2021 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 187693 страницы Система HJudge или как автоматизировать проверку заданий при изучении работы с большими данными (OSEDUCONF-2017)
- 11:30, 5 сентября 2021 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 187692 страницы Эффективная «домашка» — задачи студентам на MediaWiki (Стас Фомин, OSEDUCONF-2017)
- 11:29, 5 сентября 2021 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 187691 страницы Автоматизированный перевод больших объемов АРМ на отечественное программное обеспечение. Управление смешанной ИТ-инфраструктурой (Константин Кокорин, BASEALTEDU-2021)
- 11:28, 5 сентября 2021 StasFomin (обсуждение | вклад) удалил страницу Шаблон:Категория:BASEALTEDU-2021 (содержимое: «;{{SpeakerInfo}}: {{Speaker|}} <blockquote> </blockquote> {{VideoSection}} {{vimeoembed||800|450}} {{youtubelink|}} {{SlidesSect…» (единственным автором был StasFomin))
- 11:27, 5 сентября 2021 StasFomin (обсуждение | вклад) удалил страницу Шаблон:Категория:OSEDUCONF-2017 (содержимое: «== Аннотация == ;Докладчик: {{Speaker|}} <blockquote> </blockquote> == Видео == {{vimeoembed||800|450}} <…» (единственным автором был StasFomin))
- 11:27, 5 сентября 2021 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 187690 страницы Как хранить данные в инфраструктуре цифровой школы (BASEALTEDU-2021)
- 11:26, 5 сентября 2021 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 187689 страницы Использование СПО в образовании (Виктор Иванников, OSEDUCONF-2013)
- 11:25, 5 сентября 2021 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 187688 страницы Использование системы выделенных признаков для задач поиска по исходному тесту (Алексей Пустыгин, OSEDUCONF-2017)
- 11:25, 5 сентября 2021 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 187687 страницы Использование продукции «Научные развлечения» в ОС Linux (Михаил Сазонов, BASEALTEDU-2021)
- 11:24, 5 сентября 2021 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 187686 страницы Информатика 7-9 (Яков Зайдельман, OSEDUCONF-2017)
- 11:24, 5 сентября 2021 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 187685 страницы Категория:Школьное обучение
- 11:24, 5 сентября 2021 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 187684 страницы Интеграция мобильных устройств в составе учебного класса общеобразовательного учреждения
- 11:23, 5 сентября 2021 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 187683 страницы Задачи подготовки и переподготовки инженерных кадров в условиях расширения использования СПО в различных отраслях промышленности
- 12:40, 4 сентября 2021 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 187682 страницы Задачи подготовки и переподготовки инженерных кадров в условиях расширения использования СПО в различных отраслях промышленности
- 12:34, 4 сентября 2021 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 187681 страницы Категория:Юрий Веденин
- 12:34, 4 сентября 2021 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 187680 страницы Категория:Юзабилити исследования
- 12:34, 4 сентября 2021 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 187679 страницы Категория:Юзабилити интернет-магазинов
- 12:34, 4 сентября 2021 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 187678 страницы Категория:Юзабилити в 1C
- 12:34, 4 сентября 2021 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 187677 страницы Категория:Юзабилити
- 12:34, 4 сентября 2021 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 187676 страницы Категория:Файловые системы
- 12:34, 4 сентября 2021 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 187675 страницы Категория:Управление требованиями
- 12:34, 4 сентября 2021 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 187674 страницы Категория:Тренды Open-source
- 12:34, 4 сентября 2021 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 187673 страницы Категория:Технологии будущего
- 12:34, 4 сентября 2021 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 187672 страницы Категория:Теория ограничений