Вклад участника
Материал из 0x1.tv
(новейшие | старейшие) Просмотреть (50 более новых | 50 более старых) (20 | 50 | 100 | 250 | 500)
- 09:43, 26 августа 2021 (разн. | история) . . (+97) . . Категория:Embox
- 09:43, 26 августа 2021 (разн. | история) . . (+12 330) . . Учебная операционная система HellOS (Александр Андреев, OSEDUCONF-2021)
- 09:36, 26 августа 2021 (разн. | история) . . (+14) . . Настройка и использование нейросетей в «Альт» для анализа и обработки результатов экспериментов (Игорь Воронин, OSEDUCONF-2021)
- 09:36, 26 августа 2021 (разн. | история) . . (0) . . Н Файл:Настройка и использование нейросетей в «Альт» для анализа и обработки результатов экспериментов (Игорь Воронин, OSEDUCONF-2021)!.jpg (текущая)
- 09:35, 26 августа 2021 (разн. | история) . . (0) . . Настройка и использование нейросетей в «Альт» для анализа и обработки результатов экспериментов (Игорь Воронин, OSEDUCONF-2021)
- 09:34, 26 августа 2021 (разн. | история) . . (0) . . Н Файл:Настройка и использование нейросетей в «Альт» для анализа и обработки результатов экспериментов (Игорь Воронин, OSEDUCONF-2021).pdf (текущая)
- 09:22, 26 августа 2021 (разн. | история) . . (+15 324) . . Настройка и использование нейросетей в «Альт» для анализа и обработки результатов экспериментов (Игорь Воронин, OSEDUCONF-2021)
- 09:21, 26 августа 2021 (разн. | история) . . (0) . . Н Файл:Woronin1-img005-oseduconf2021.png (текущая)
- 09:20, 26 августа 2021 (разн. | история) . . (0) . . Н Файл:Woronin1-img004-oseduconf2021.png (текущая)
- 09:20, 26 августа 2021 (разн. | история) . . (0) . . Н Файл:Woronin1-img003-oseduconf2021.png (текущая)
- 09:20, 26 августа 2021 (разн. | история) . . (0) . . Н Файл:Woronin1-img002-oseduconf2021.png (текущая)
- 09:20, 26 августа 2021 (разн. | история) . . (0) . . Н Файл:Woronin1-img001-oseduconf2021.png (текущая)
- 09:11, 26 августа 2021 (разн. | история) . . (-15) . . Обучение программированию умных вещей с использованием конечных автоматов. Проект УМКИ (Игорь Воронин, OSEDUCONF-2021)
- 09:11, 26 августа 2021 (разн. | история) . . (+43) . . Н Категория:Finite State Machines (Новая страница: « Категория:Алгоритмы»)
- 09:11, 26 августа 2021 (разн. | история) . . (+6) . . Applications of Finite State Machines (Алексей Чеусов, LVEE-2019)
- 09:10, 26 августа 2021 (разн. | история) . . (+60) . . Обучение программированию умных вещей с использованием конечных автоматов. Проект УМКИ (Игорь Воронин, OSEDUCONF-2021)
- 09:08, 26 августа 2021 (разн. | история) . . (0) . . Н Файл:Обучение программированию умных вещей с использованием конечных автоматов. Проект УМКИ (Игорь Воронин, OSEDUCONF-2021)!.jpg (текущая)
- 09:07, 26 августа 2021 (разн. | история) . . (-27) . . Среда КУМИР для изучения алгоритмов управления сенсорными сетями роботов (Виктор Воронин, OSEDUCONF-2013)
- 09:06, 26 августа 2021 (разн. | история) . . (+34) . . Роботы УМКИ для обучения программированию через SNAP (Игорь Воронин, OSEDUCONF-2018)
- 09:06, 26 августа 2021 (разн. | история) . . (-73) . . Роботы в образовании или что такое «РоботоБУМ» (Игорь Воронин, OSEDUCONF-2014)
- 09:05, 26 августа 2021 (разн. | история) . . (+56) . . Категория:УМКИ
- 09:05, 26 августа 2021 (разн. | история) . . (-69) . . Организация проектной деятельности на основе образовательной робототехники УМКИ и 3D прототипирования на базе ОС «Альт» (Игорь Воронин, BASEALTEDU-2021)
- 09:05, 26 августа 2021 (разн. | история) . . (-53) . . Обучение программированию умных вещей с использованием конечных автоматов. Проект УМКИ (Игорь Воронин, OSEDUCONF-2021)
- 09:04, 26 августа 2021 (разн. | история) . . (+11) . . Образовательный проект по робототехнике УМКИ на основе СПО (Игорь Воронин, OSSDEVCONF-2013)
- 09:03, 26 августа 2021 (разн. | история) . . (+130) . . Н Категория:УМКИ (Новая страница: « Категория:Робототехника Категория:Arduino Категория:Open-source and hardware»)
- 09:03, 26 августа 2021 (разн. | история) . . (-49) . . Образовательная робототехника УМКИ на основе АЛЬТ в Зимней школе (Игорь Воронин, OSEDUCONF-2017)
- 09:02, 26 августа 2021 (разн. | история) . . (0) . . Н Файл:Woronin-img001-oseduconf2021.png (текущая)
- 09:02, 26 августа 2021 (разн. | история) . . (+9077) . . Обучение программированию умных вещей с использованием конечных автоматов. Проект УМКИ (Игорь Воронин, OSEDUCONF-2021)
- 08:58, 26 августа 2021 (разн. | история) . . (+8232) . . Адаптация перевода Системы Наглядного Анимационного Программирования для внедрения её в школьную программу обучения начальных классов (Никита Турчанский, OSEDUCONF-2021)
- 17:32, 25 августа 2021 (разн. | история) . . (0) . . Н Файл:Машинная графика в школе на свободных библиотеках (Артем Проскурнев, OSEDUCONF-2021)!.jpg (текущая)
- 17:30, 25 августа 2021 (разн. | история) . . (-3) . . Машинная графика в школе на свободных библиотеках (Артем Проскурнев, OSEDUCONF-2021)
- 17:28, 25 августа 2021 (разн. | история) . . (-30) . . Машинная графика в школе на свободных библиотеках (Артем Проскурнев, OSEDUCONF-2021)
- 17:27, 25 августа 2021 (разн. | история) . . (+8) . . Программирование с использованием СПО, электроники и робототехники как средство развития координации, моторики и реакции для лиц с заболеванием «Детский церебральный паралич» (Владимир Симонов, OSEDUCONF-2021)
- 17:25, 25 августа 2021 (разн. | история) . . (+8) . . MROC3 — не магия, а справедливое слияние очередей (Елена Шамаева, OSEDUCONF-2021)
- 17:23, 25 августа 2021 (разн. | история) . . (+8) . . Применение IRT для анализа качества тестовых материалов в LMS Мoodle (Юлия Перязева, OSEDUCONF-2021)
- 11:41, 25 августа 2021 (разн. | история) . . (+7500) . . Машинная графика в школе на свободных библиотеках (Артем Проскурнев, OSEDUCONF-2021)
- 11:37, 25 августа 2021 (разн. | история) . . (+9749) . . Машинная графика в школе на свободных библиотеках (Артем Проскурнев, OSEDUCONF-2021)
- 11:32, 25 августа 2021 (разн. | история) . . (+6896) . . Программно-аппаратный мониторинг состояния внутренней среды специализированного помещения (Владимир Симонов, OSEDUCONF-2021)
- 11:28, 25 августа 2021 (разн. | история) . . (+1) . . Программирование с использованием СПО, электроники и робототехники как средство развития координации, моторики и реакции для лиц с заболеванием «Детский церебральный паралич» (Владимир Симонов, OSEDUCONF-2021)
- 11:28, 25 августа 2021 (разн. | история) . . (+12 153) . . Программирование с использованием СПО, электроники и робототехники как средство развития координации, моторики и реакции для лиц с заболеванием «Детский церебральный паралич» (Владимир Симонов, OSEDUCONF-2021)
- 11:18, 25 августа 2021 (разн. | история) . . (+368) . . Blog:HowItWorks/Код da 0x1.tv
- 11:15, 25 августа 2021 (разн. | история) . . (+9570) . . Сравнительный эксперимент функционирования автоматизированной системы саморегулирования режима аквариума, созданной с помощью свободного программного обеспечения, и нагревателя, управляемого встроенным термостатом (Владимир Симонов, OSEDUCONF-2021)
- 11:12, 25 августа 2021 (разн. | история) . . (0) . . Н Файл:Shpunt-img001-oseduconf2021.png (текущая)
- 11:11, 25 августа 2021 (разн. | история) . . (+18 373) . . САПР как проблемная точка (Яков Шпунт, OSEDUCONF-2021)
- 11:03, 25 августа 2021 (разн. | история) . . (+6185) . . Чего ждёт, и чего не ждёт бизнес от ИТ-образования (Иван Панченко, OSEDUCONF-2021)
- 11:02, 25 августа 2021 (разн. | история) . . (+572) . . Программа профессиональной переподготовки «Базальт СПО» и СПбПУ для системных администраторов ОС «Альт» (Егор Орлов, OSEDUCONF-2021)
- 11:02, 25 августа 2021 (разн. | история) . . (+3923) . . Программа профессиональной переподготовки «Базальт СПО» и СПбПУ для системных администраторов ОС «Альт» (Егор Орлов, OSEDUCONF-2021) (→Thesis)
- 11:00, 25 августа 2021 (разн. | история) . . (+8223) . . Возрождение университетского образования в Переславле (Николай Непейвода, OSEDUCONF-2021)
- 10:57, 25 августа 2021 (разн. | история) . . (+17) . . Проекты производственной практики и ВКР, связанные с разработкой свободной системы RunaWFE Free (Андрей Михеев, OSEDUCONF-2021)
- 10:55, 25 августа 2021 (разн. | история) . . (+894) . . Blog:HowItWorks/Код da 0x1.tv
(новейшие | старейшие) Просмотреть (50 более новых | 50 более старых) (20 | 50 | 100 | 250 | 500)