Страницы без интервики-ссылок
Материал из 0x1.tv
Следующие страницы не имеют интервики-ссылок:
Ниже показано до 50 результатов в диапазоне от 1171 до 1220.
Просмотреть (предыдущие 50 | следующие 50) (20 | 50 | 100 | 250 | 500)
- Использование платформы Cloudify PaaS для ускорения разработки приложений (Михаил Дружинин, SECR-2013)
- Использование преимуществ SAP HANA для финансовых сервисов и страховых продуктов (Сергей Гельметдинов, SECR-2014)
- Использование принципа «держи-обводи» в создании продуктов (Роман Абрамов, ProductCampSpb-2017)
- Использование программы Maxima при обучении студентов педагогического направления в Кубанском Государственном Университете (Евгений Алексеев, OSEDUCONF-2020)
- Использование продукции «Научные развлечения» в ОС Linux (Михаил Сазонов, BASEALTEDU-2021)
- Использование протоколов Bluetooth Low Energy и Wi-Fi для построения временных социальных сетей (Максим Лейкин, SECR-2014)
- Использование свободного ПО в обучении по направлению «Бизнес-информатика» (OSEDUCONF-2024)
- Использование свободного ПО в учебном процессе - разработка, внедрение, методика преподавания (Андрей Михеев, OSEDUCONF-2014)
- Использование свободного ПО в учебном процессе на примере разработки устройств «умного дома» с применением микроконтроллеров Arduino и Iskra JS (OSEDUCONF-2019)
- Использование свободного ПО для разработки средств моделирования сетевых моделей сложных систем (Николай Муравьев, OSSDEVCONF-2022)
- Использование свободного ПО при подготовке будущих учителей информатики в области 3D-печати (Елена Татьянич, OSEDUCONF-2024)
- Использование свободного программного обеспечения в ГБПОУ МО Щёлковский Колледж СП-5 (Денис Диденко, OSEDUCONF-2022)
- Использование свободного программного обеспечения в курсе «Операционные системы» (Евгений Алексеев, OSEDUCONF-2016)
- Использование свободного программного обеспечения в образовательном учреждении на базе центра формирования цифровых и гуманитарных компетенций «Точка роста» (Иван Шишунов, OSEDUCONF-2020)
- Использование свободного программного обеспечения в программе технической направленности организации дополнительного образования (Наталья Ковалёва, OSEDUCONF-2022)
- Использование свободного программного обеспечения в студенческом проекте метеостанции на базе платы Arduino MEGA (Владимир Симонов, OSEDUCONF-2019)
- Использование свободного программного обеспечения в учебном курсе «Основы программирования» (OSEDUCONF-2018)
- Использование свободного программного обеспечения для ЭЭГ-мониторинга психического состояния пользователя в исследовании UX-UI (Антип Шульган, OSEDUCONF-2023)
- Использование свободного программного обеспечения для моделирования стенда динамических испытаний элементов конструкций летательных аппаратов (Денис Киселев, OSEDUCONF-2022)
- Использование свободного программного обеспечения для проектирования устройств диагностирования психофизического состояния человека (Владимир Симонов, OSEDUCONF-2019)
- Использование свободного программного обеспечения на уроках по созданию WEB-документов в колледже (Денис Диденко, OSEDUCONF-2020)
- Использование свободного программного обеспечения при разработке устройств для развития мозговой и физической активности (Владимир Симонов, OSEDUCONF-2022)
- Использование свободного программного обеспечения — HTML5 Boilerplate, Bootstrap, Initializr для обучения студентов технологиям создания клиентской части web-приложений (Владимир Симонов, OSEDUCONF-2019)
- Использование свободной СДО ILIAS в учреждении дополнительного профессионального образования (Николай Потехин, OSEDUCONF-2016)
- Использование свободных компиляторов при изучении технологий параллельного программирования (Дарья Мандрыкина, OSEDUCONF-2022)
- Использование свободных программ на кафедре информационных образовательных технологий Кубанского Государственного Университета (Евгений Алексеев, OSEDUCONF-2019)
- Использование сервисов хранения репозиториев git в обучении студентов (Андрей Старинин, OSEDUCONF-2024)
- Использование сертификатов для web-приложений (Максим Высоких на ADD-2010)
- Использование системы выделенных признаков для задач поиска по исходному тесту (Алексей Пустыгин, OSEDUCONF-2017)
- Использование среды виртуализации в подготовке системных программистов (Владимир Кулагин, OSEDUCONF-2023)
- Использование статического анализатора Clang для обнаружения проблем в исходном коде (Евгений Павлов, SECR-2014)
- Использование стека Hadoop для построения сервиса сверки данных НДС (Александр Чистяков, SECR-2016)
- Использование шаблона текстового процессора LibreOffice Writer для подготовки ВКР в колледже (Денис Диденко, OSEDUCONF-2023)
- Использование языка программирования Python в качестве базового при обучении специалистов
- Использования Wiki и Tracking систем для управления требованиями в условиях коротких итераций (Роман Алёшкин, SECR-2013)
- Используем силу эмоциональной мотивации (Александр Мартюшев, AgileDays-2014)
- Исследование влияния медитационных техник на качество программирования (Виталий Волобуев, SECR-2019)
- Исследование влияния регулярных магнитных полей на течения во внешних кольцах галактик (Евгений Михайлов, ISPRASOPEN-2019)
- Исследование зарубежных рынков из России (Мария Орлова, ProductCampSpb-2017)
- Исследование нейродинамических систем непрерывного адаптивного управления (Владимир Судаков, ISPRASOPEN-2019)
- Исследование эмоциональных откликов при чтении документа (Кирилл Улитин, SECR-2018)
- Исследования в интернете или как собрать информацию о будущем? (Ярослав Карасев, UXRussia-2011)
- Исследования интерфейсов в Яндексе (Александр Кондратьев, ProfsoUX-2013)
- Исследования интерфейсов — очевидные вещи, о которых можно забыть (Екатерина Шафеева, ProfsoUX-2014)
- Исследовательское тестирование — «три в одном», или как покрыть тестами весь функционал (Ирина Скурская, SECR-2014)
- Истории о прототипах (Илья Александров, ProfsoUX-2017)
- История внедрения облачной платформы OpenNebula (Леонид Kaнтер, OSSDEVCONF-2016)
- История новой главной. От эскизов на бумаге к работающему дизайну (Маргарита Титова, UXPeople-2013)
- История одного маленького дистрибутива Linux (Денис Пынькин, LVEE-2015)
- Источники инноваций в программных проектах (Вячеслав Нестеров, SPMConf-2011)
Просмотреть (предыдущие 50 | следующие 50) (20 | 50 | 100 | 250 | 500)