Требования федеральных государственных образовательных стандартов и дистрибутив Альт Образование — текущее состояние (Татьяна Губина, OSEDUCONF-2018)
Материал из 0x1.tv
- Докладчик
- Татьяна Губина
В работе представлены результаты по проверке соответствия программных продуктов, включённых в дистрибутив Альт Образование, требованиям федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) основного (общего) образования (ОО).
Содержание
Видео
Посмотрели доклад? Понравился? Напишите комментарий! Не согласны? Тем более напишите.
Презентация
Thesis
В работе представлены результаты по проверке соответствия программных продуктов, включённых в дистрибутив Альт Образование, требованиям федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) основного (общего) образования (ОО).
В последние годы нас захватили в свои сети информационные технологии и с каждым годом мы всё глубже погружаемся в них. Практически во всех учебных кабинетах в школах установлены мультимедийные комплексы, позволяющие разнообразить уроки, повысить уровень наглядности. Весь документооборот перешел в электронный формат. Вся информация о деятельности учителей и в целом школы освещается в сети Интернет.
Без компьютеров мы никуда. От удобства и функциональности операционной системы, её ориентированности на потребности участников образовательного процесса зависит комфортность работы учителя, администрации, скорость и качество выполняемой работы.
За многие годы большинство из нас привыкли работать на компьютерах под управлением операционной системы Windows. И мысль о переходе на другую операционную систему, например, Linux, обычно всегда вызывает негативную реакцию педагогов, поскольку все считают, что это сложно. Кроме того, возникают сомнения по поводу возможности реализации федеральных образовательных стандартов на базе дистрибутивов семейства Linux.
Linux относится к категории свободного программного обеспечения, то еcть обеспечения, которое дает право неограниченное количество раз ее устанавливать, запускать. Предоставляет нам такие возможности как свободно использовать ее с любой целью, свободно распространять копии, что несомненно дает преимущество перед операционными системами семейства Windows.
Бытует такое сложившееся мнение, что «Windows — самая удобная система, а Linux — это сложно и неудобно». Какой смысл тратить время и разбираться в Linux? Зачем осваивать педагогу Linux?
Наше государство поставило цель: обрести технологическую независимость от зарубежных производителей программного обеспечения и компьютерного оборудования. С рамках реализации этой цели была разработана программа импортозамещения, подкрепленная законодательными актами, которые, например, предписывают всем органам государственной власти уже к концу 2018 года перейти на отечественное ПО. Следующие на очереди "— госкорпорации, государственные организации и ведомства, в том числе и образовательные организации.
В ноябре 2015 года российское правительство своим постановлением запретило российским госорганам и госучреждениям закупать иностранное программное обеспечение при наличии аналогов, указанных в реестре отечественного ПО[1]. В настоящее время в реестр входит около 3 тыс. наименований российского софта. Это означает, что повсеместно будут внедряться операционные системы на базе ядра Linux.
Поэтому сейчас актуально и остро опять стоит вопрос о подборе программных продуктов, с одной стороны, удовлетворяющих требованиям ФГОС, с другой стороны, включенных в реестр отечественного ПО.
Что важно на наш взгляд при выборе операционной системы и образовательных программ?
- Включен ли дистрибутив в Единый реестр российских программ и баз данных?
- Есть ли версия для работы с персональными данными, сертифицированная ФСТЭК России?
- Ориентирован ли он на образование?
- Соответствует ли дистрибутив требованиям Распоряжения Правительства РФ от 18.10.2007, 1447-р[2]?
- Условия распространения (лицензия)?
- Есть ли возможность построения образовательного процесса в школе в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС)?
Ответ на последний вопрос потребовал его детальной проработки. Была проделана следующая работа:
- выполнено сопоставление перечня и описания основных элементов, формируемых ИКТ-компетенций учащихся[3], и возможностей программных пакетов, включённых в дистрибутив Альт Образование;
- проверено соответствие «Образовательная цель (по предметам) → программное обеспечение из пакета Альт Образование» (уровень основного общего образования (5-9 классы));
- проверено соответствие перечня программных инструментов для обеспечения образовательного процесса в школе (5-9 классы) с включённым в пакет Альт Образование программным обеспечением.
Как оказалось, в дистрибутив входит все необходимое программное обеспечение для выполнения требований ФГОС ОО, что, в значительной мере, способствует востребованности данного продукта среди образовательных организаций.
Результаты проделанной работы будут представлены на конференции.
Список источников:
- Единый реестр российских программ для электронных вычислительных машин и баз данных [Электронный ресурс]. URL: https://reestr.minsvyaz.ru/reestr/
- Распоряжение Правительства РФ от 18 октября 2007 г. № 1447-р ГАРАНТ.РУ [Электронный ресурс]. URL: http://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/92021/#ixzz54ZecHkCq
- Примерная основная образовательная программа основного общего образования // Одобрена решением федерального учебно-методического объединения по общему образованию (протокол от 8 апреля 2015 г. № 1/15). URL: http://минобрнауки.рф/документы/938/файл/4587/POOP_OOO_reestr_2015_01.doc (п.2.1.7 Программы развития универсальных учебных действий).
Примечания и ссылки
Plays:121
Comments:0