Опыт применения инструментов гибкого образования в ИТ (Игорь Одинцов, SECR-2016) — различия между версиями

== Примечания и отзывы ==
* [http://2016.secr.ru/program/submitted-presentations/application-experience-of-the-agile-education-in-information-technologies Страничка доклада на сайте конференции]
<!-- <blockquote>[©]</blockquote> -->

<references/>



<!-- topub -->

[[Категория:SECR-2016]]
[[Категория:IT-образование]]

Версия 18:21, 1 декабря 2016

Докладчик

Игорь Одинцов

В докладе мы проанализируем историю образования, применяя диалектическую триаду «тезис – антитезис – синтез». Причем под «тезисом» понимаем «ремесленное образование (наставничество)», под «антитезисом» – «европейское вузовское образование», а решением, признающим их ценность, сохраняющее достоинства и избегающее недостатков, становится «гибкое образование».

Далее мы подробно остановимся на достаточно большом спектре инструментов гибкого образования и предложим их классификацию. Для иллюстрации применения гибкого образования мы берем достаточно сложную область суперкомпьютерного образования и подробно рассказываем об опыте применения инструментов.

Видео

Слайды

Примечания и отзывы

• Страничка доклада на сайте конференции