Страницы, ссылающиеся на «Шаблон:LinksSection»
Материал из 0x1.tv
Следующие страницы ссылаются на «Шаблон:LinksSection»:
Просмотреть (предыдущие 50 | следующие 50) (20 | 50 | 100 | 250 | 500)- Свободные наборы офисных приложений, пригодные для повседневного использования в российской образовательной практике. Обзор и сравнение (Яков Шпунт, OSEDUCONF-2020) (включение) (← ссылки)
- Особенности дистрибутива Альт Образование 9.0 (Андрей Черепанов, OSEDUCONF-2020) (включение) (← ссылки)
- Embox — путь от студенческой забавы до проекта с открытым кодом (Антон Бондарев, OSEDUCONF-2020) (включение) (← ссылки)
- Создание и использование в образовательном процессе видео роликов. Проект УМКИ (Игорь Воронин, OSEDUCONF-2020) (включение) (← ссылки)
- СПО — инструмент для повышения компьютерной грамотности на уроках информатики (Артем Проскурнев, OSEDUCONF-2020) (включение) (← ссылки)
- MST — автоматизация настройки мультисит-системы (Артем Попцов, OSEDUCONF-2020) (включение) (← ссылки)
- Практическое изучение средств контейнерной виртуализации и платформы Kubernetes (Дмитрий Костюк, OSEDUCONF-2020) (включение) (← ссылки)
- Альт Образование и Эльбрус — задачи и решения (Михаил Шигорин, OSEDUCONF-2020) (включение) (← ссылки)
- Апробация типового отечественного модуля изучения интернет-технологий (OSEDUCONF-2020) (включение) (← ссылки)
- Лабораторный комплекс по изучению базовых сервисов сети Интернет с использованием свободного программного обеспечения (Вячеслав Малиночкин, OSEDUCONF-2020) (включение) (← ссылки)
- Лабораторный комплекс для изучения протоколов динамической маршрутизации с использованием свободного программного обеспечения (Марс Магафуров, OSEDUCONF-2020) (включение) (← ссылки)
- Снова об оценке электронных образовательных ресурсов (Иван Хахаев, OSEDUCONF-2020) (включение) (← ссылки)
- Отечественные аппаратные платформы «Байкал» для СПО (Роман Ставцев, OSEDUCONF-2020) (включение) (← ссылки)
- Использование свободного программного обеспечения на уроках по созданию WEB-документов в колледже (Денис Диденко, OSEDUCONF-2020) (включение) (← ссылки)
- Использование свободного программного обеспечения в образовательном учреждении на базе центра формирования цифровых и гуманитарных компетенций «Точка роста» (Иван Шишунов, OSEDUCONF-2020) (включение) (← ссылки)
- Использование СПО в учебном процессе на примере разработки портативной метеостанции на Raspberry Pi (Алексей Ерпелев, OSEDUCONF-2020) (включение) (← ссылки)
- Разработка прототипа электронного прибора «Гомеостат» на базе СПО для использования в учебном процессе (Алексей Ерпелев, OSEDUCONF-2020) (включение) (← ссылки)
- Привлечение студентов к разработке свободной системы RunaWFE Free в рамках проектного командного обучения (OSEDUCONF-2020) (включение) (← ссылки)
- О разработке стандартов анализа исходных кодов программного обеспечения на материалах свободного ПО (Алексей Пустыгин, OSEDUCONF-2020) (включение) (← ссылки)
- Система онлайн-тестирования с открытым кодом (Лев Чернышов, OSEDUCONF-2020) (включение) (← ссылки)
- Азбук — как решение для образования оказалось востребовано и в коммерческих компаниях (Сергей Бессонов, OSEDUCONF-2020) (включение) (← ссылки)
- Разработка программного средства отслеживания субъекта при динамических расстройствах организма (OSEDUCONF-2020) (включение) (← ссылки)
- Органайзинг в сфере СПО. Привлечение студентов к разработке и использованию СПО (София Зверева, OSEDUCONF-2020) (включение) (← ссылки)
- Приобщение к участию в разработке свободных программ на примере стажировки в компании Базальт СПО (Игорь Чудов, OSEDUCONF-2020) (включение) (← ссылки)
- Свободная система математического моделирования Simfor на базе компилятора gfortran (Евгений Алексеев, OSEDUCONF-2020) (включение) (← ссылки)
- Использование программы Maxima при обучении студентов педагогического направления в Кубанском Государственном Университете (Евгений Алексеев, OSEDUCONF-2020) (включение) (← ссылки)
- О концепции комплекта учебников информатики для общеобразовательной школы, базирующегося на свободном программном обеспечении (OSEDUCONF-2020) (включение) (← ссылки)
- О модернизации подхода к преподаванию основ алгоритмизации и программирования (Анастасия Маркина, OSEDUCONF-2020) (включение) (← ссылки)
- Разработка прототипа робота-помощника для лиц с ограниченными возможностями здоровья на базе робота KUKA с манипуляторами под управлением платформы Arduino и СПО (Алексей Ерпелев, OSEDUCONF-2020) (включение) (← ссылки)
- Методические рекомендации по организации рабочих мест для студентов и сотрудников ВУЗа на базе AltLinux 9.0 (Дмитрий Климов, OSEDUCONF-2020) (включение) (← ссылки)
- Опыт внедрения и использования в образовательном процессе (Андрей Иванов, OSEDUCONF-2020) (включение) (← ссылки)
- Udaff — русский пиктографический Python. От элементарных алгоритмов до гомоморфного шифрования (Стас Фомин, OSEDUCONF-2020) (включение) (← ссылки)
- Проект RUBIROBOT — управления роботами Lego Mindstorms EV3 с использованием языка программирования Free Pascal (Дмитрий Слинкин, OSEDUCONF-2020) (включение) (← ссылки)
- Программно-аппаратный комплекс на базе СПО для оценки реакции человека в условиях повышенных нагрузок (Алексей Ерпелев, OSEDUCONF-2020) (включение) (← ссылки)
- Антиманипуляция. Как убедиться, что вы задаете правильные вопросы (Анастасия Хапалова, ProfsoUX-2020) (включение) (← ссылки)
- Changing the future of E-commerce. Designing for people, not conversion (Constantine Gavrykov, ProfsoUX-2020) (включение) (← ссылки)
- Blank Screens and Muse’s Kisses (Lutz Schmitt, ProfsoUX-2020) (включение) (← ссылки)
- Путь к персонализации контента (Олег Бухтияр, ProfsoUX-2020) (включение) (← ссылки)
- The ugly UX duckling (Anna Bek, ProfsoUX-2020) (включение) (← ссылки)
- CJM как каргокульт (Валерия Курмак, ProfsoUX-2020) (включение) (← ссылки)
- Design Leadership (Paula Mariani, ProfsoUX-2020) (включение) (← ссылки)
- Платформа мессенджера Авито как продукт (Дмитрий Сергутов, ProfsoUX-2020) (включение) (← ссылки)
- Service Design for Social Innovation in Uganda (Valentina Salvi, ProfsoUX-2020) (включение) (← ссылки)
- Как мы заново изобретали интерфейс редактора документов (ProfsoUX-2020) (включение) (← ссылки)
- Что делать, если UX-исследователей мало, а вопросов и гипотез много (Ольга Ржанова, ProfsoUX-2020) (включение) (← ссылки)
- Матрица компетенций для дизайн-команды (Антон Дуканич, ProfsoUX-2020) (включение) (← ссылки)
- Урбанистика и UX (Борис Юшенков, ProfsoUX-2020) (включение) (← ссылки)
- Практики системного анализа в работе UX-проектировщика (Константин Валеев, ProfsoUX-2020) (включение) (← ссылки)
- Собираем табуретку Нормана в Selectel (Катя Левитина, ProfsoUX-2020) (включение) (← ссылки)
- Аналитика для дизайнеров (Павел Бурцев, ProfsoUX-2020) (включение) (← ссылки)