Просмотр исходного текста страницы О необходимости изучения студентами методических аспектов внедрения свободного программного обеспечения и механизмов импортозамещения (Евгений Ковалев, OSEDUCONF-2023)

;{{SpeakerInfo}}: {{Speaker|Евгений Ковалев}}
<blockquote>
В статье рассматривается необходимость изучения студентами ИТ-направлений бакалавриата (на примере
направления «Прикладная информатика») методики исследования предметных областей для
обоснования выбора программных решений в области СПО. Автор приводит методические аспекты изучения механизмов
внедрения, направленные на импортозамещение прикладного ПО, моделирования бизнес-процессов в различных предметных
областях. Полученные прикладные компетенции студенты могут реализовать в исследовательских проектах и курсовых работах
</blockquote>

{{VideoSection}}

{{vimeoembed||800|450}}
{{youtubelink|}}

{{SlidesSection}}
[[File:О необходимости изучения студентами методических аспектов внедрения свободного программного обеспечения и механизмов импортозамещения (Евгений Ковалев, OSEDUCONF-2023).pdf|left|page=-|300px]]

{{----}}

== Thesis ==
В настоящее время актуальной задачей при обучении студентов ИТ-направлений, а также педагогических направлений,
связанных с преподаванием информатики, является реализация принципов импортозамещения в сфере программного обеспечения.
Задачи, которые нужно решать будущим специалистам, лежат в области обоснования и выбора программного обеспечения,
проведения анализа изменений бизнес-процессов, которые влечёт переход на новое программное обеспечение, адаптации
сотрудников к нему и повышение эффективности деятельности предприятия. Результатом такой учебной работы будет
исследование виртуального предприятия и анализ программного обеспечения, которое требуется ему для замещения импортного
ПО.

Основой для такого предприятия может быть:

1. Виртуальное предприятие выбранной сферы производства (пищевая, мебельная промышленность, строительство и т.п.)

2. Собственный стартап (в области ИТ или сферы услуг) и ведение его предполагаемой деятельности. Для этого на учебной
практике, предшествующей изучению специальных курсов, студенты изучают основы бизнес-планирования и программные
средства управления проектами.

При этом основной задачей может быть получение и накопление в общем репозитории компетенций в области внедрения
свободного программного обеспечения. Среди видов работ, которые могут проводить при исследовании студенты: проведение
исследований бизнес-процессов и выявление потребностей в специализированной ПО, создание базы знаний по типовым
бизнес-процессам, связанным с внедрением свободного ПО, создание базы данных по проектам внедрения, развитие
компетенций для поддержки и развития свободного ПО, расчёт стоимости перехода на свободное ПО.

Методика проведения исследования при выполнении задания на производственной практике предполагает:
*  исследование базовых понятий в области экономики и права, необходимых для функционирования предприятия;
*  исследование выбранной предметной области;
*  выделение процессов и функций, подлежащих автоматизации средствами информационных систем;
*  информационное моделирование в методологии IDEF0 или DFD, построение моделей «КАК ЕСТЬ» и «КАК БУДЕТ»;
*  формирование требований к конфигурации и платформе информационной системы предприятия;
*  анализ работы и формирование отчётных документов.


Модель перехода на свободное ПО:
*  Анализ бизнес-процессов в предложенной предметной области, выделение ключевых целей и задач ПО;
*  Моделирование бизнес-процессов в известных нотациях (BPMN);
*  Проект внедрения ПО;
*  Расчёт стоимости владения ПО;


В дальнейшем при подготовке курсовой работы или выпускной квалификационной работы (диплома) по результатам проведённого
исследования студентам предлагается разработать собственную конфигурацию программного решения. При этом полученные
компетенции в области экономических знаний и правовых норм помогут выполнить грамотное теоретическое обоснование и
описание предметной области предприятия, что зачастую является проблемой для ряда студентов. 

При продолжении обучения в магистратуре, например, на базе дисциплин магистерской программы 090403  —  Прикладная
информатика, магистерская программа «Информационное моделирование бизнес-процессов и социально-экономических систем»
можно предложить студентам исследование и систематизацию рынка свободного ПО.

Примерные критерии анализа ПО:
*  находится в реестре отечественного ПО;
*  работает на отечественных программных и аппаратных платформах;
*  оценка трансакционных издержек при внедрении;
*  наличие (объём) рынка труда, анализ потребностей в специалистах;
*  цифровой двойник специалиста и развитие необходимых компетенций для подготовки к внедрению и использованию ПО.

В качестве итогового исследования можно предложить тематику разработки проектов и управление ИТ-проектами в области
импортозамещения ПО, разработки типовых моделей перехода на свободное ПО и реализация моделей импортозамещения.

Апробация проекта внедрения может проходить на производственной практике в компании-партнёре программы и оцениваться
внешними экспертами, которые привлекаются для независимой оценки достижений, полученных на практике.

Как итоговый результат методики – осознанное выполнение заданий по автоматизации учётной политики предприятия и
подготовка к самостоятельному открытию предприятия «с нуля» и основам ведения бизнеса. Немаловажным является и то, что
большой процент студентов, на основе выполненных таким образом заданий, продолжают разрабатывать в рамках выпускных
квалификационных работ готовое программное решение. Оно может быть внедрено и представлено потенциальному работодателю
в качестве своего портфолио. 

* Брукс,Ф., Мифический человеко-месяц, или как создаются программные системы. [http://www.lib.ru/CTOTOR/BRUKS/mithsoftware.txt]
* Ковалёв Е.Е., КовалёваН.А. Формирование профессиональных компетенций бакалавров направления «Прикладная информатика» при реализации дистанционного обучения с использованием программных разработок на платформе «1С:Предприятие». Информатика и образование. 2021. № 2 (321). С. 55—61.
* КовалёвЕ.Е., КовалёваН.А. Разработка системной модели достижения индикаторов профессиональных компетенций при обучении бакалавров направления «Прикладная информатика». // Актуальные проблемы обучения математике и информатике в школе и вузе. Материалы V международной заочной научной конференции. Под общей редакцией Л.И.Боженковой, М.В.Егуповой. 2020. С. 362—368.


{{----}}
[[File:{{#setmainimage:О необходимости изучения студентами методических аспектов внедрения свободного программного обеспечения и механизмов импортозамещения (Евгений Ковалев, OSEDUCONF-2023)!.jpg}}|center|640px]]
{{LinksSection}}
<!-- <blockquote>[©]</blockquote> -->

<references/>

[[Категория:OSEDUCONF-2023]]
[[Категория:Draft]]
[[Категория:СПО в образовании]]