Роль вуза в становлении программиста (панельная дискуссия, SECON-2017) — различия между версиями

{{VideoSection}}
{{vimeoembed|213397726|800|450}}
{{youtubelink|0jAFl27kN4o}}{{letscomment}}
{{SlidesSection}}
[[File:Роль вуза в становлении программиста (панельная дискуссия, SECON-2017).pdf|left|page=-|300px]]

{{----}}

----

[[File:Результаты панельной дискуссии «Университеты и бизнес».pdf|left|page=-|300px]]

{{----}}


{{LinksSection}}
* [https://2017.secon.ru/reports/panelnaya-diskussiya-rol-vuza-v-stanovlenii-programmista Страничка доклада на сайте конференции]
<!-- <blockquote>[©]</blockquote> -->

{{fblink|1882803181972694}}                                          
{{vklink|605}}                                          
<references/>
[[File:{{#setmainimage:Роль вуза в становлении программиста (панельная дискуссия, SECON-2017)!.jpg}}|center|640px]]


<!-- topub -->

[[Категория:SECON-2017]]
[[Категория:IT-образование]]
[[Категория:Стажировка]]
{{stats|disqus_comments=0|refresh_time=2020-07-19T00:25:262021-08-31T18:17:52.089047981968|vimeo_comments=0|vimeo_plays=16|youtube_comments=0|youtube_plays=43}}987}}

Текущая версия на 12:23, 4 сентября 2021

Докладчик

Игорь Куприенко

• Постановка проблемы некачественной подготовки кадров вузами для области IT в Пензенской области.
• Разбор текущей стратегии региона в ИТ-сфере.
• Запросы от регионального бизнеса на подготовку оптимальных кадров.
• Видение университетов в улучшении подготовки кадров. Проблема трудоустройства выпускников.
• Предложения по разработке программы поддержки региональных органов власти по подготовке ИТ-специалистов.
• Кейсы успешного выстраивания практического взаимодействия между бизнесом, властью, университетом.

Вопросы к обсуждению:

• 1. Сейчас много говорят о разрыве между потребностями бизнеса и выпускниками университетов. Бизнес жалуется, что приходится переучивать молодых специалистов, а университеты отмечают низкую активность бизнеса в процесс подготовки студентов. В итоге, органы власти на федеральном и региональном уровнях пытаются найти способы стимулирования более активного взаимодействия университетов и бизнеса как работодателей. Как бы вы описали ситуацию в Пензе? Есть ли сложности во взаимоотношении бизнеса и университетов? Достаточно ли власть стимулирует их сотрудничество?
• 2. Допустим, что вам дали карт-бланш на формирование региональной программы по выводу Пензы в мировые лидеры в области ИКТ. У вас неограниченные ресурсы как финансовые, так и людские. Какие шаги вы бы запланировали на период 2020? 2035? Что должна делать власть? Как должны меняться университеты? Как вовлечь бизнес в работу с будущими выпускниками?
• 3. Учитывая, что мы все же находимся в наше время и с нашими финансовыми ресурсами, назовите по три основные РЕАЛИСТИЧНЫЕ задачи для органов власти, университетов и бизнеса в формировании лидирующей позиции Пензы в области ИКТ в краткосрочной и долгосрочной перспективах?

Видео

Презентация

Примечания и ссылки

• Страничка доклада на сайте конференции

• Discuss on Facebook
• Discuss on VK

Plays:1003   Comments:0