Кризис UNIX way и фундаментальное IT-образование (Георгий Курячий, OSEDUCONF-2015) — различия между версиями

Материал из 0x1.tv

(Batch edit: replace PCRE (\n\n)+(\n) with \2)
 
(не показано 10 промежуточных версий этого же участника)
== Видео ==

{{vimeoembed|118003783|800|450}}
{{youtubelink|MAKZh-86qQ8}}{{letscomment}}
{{oseduconf-2015-draft}}


<!-- pollholder --> 










<!-- == Слайды ==
[[File:Кризис UNIX way и фундаментальное IT-образование (Георгий Курячий, OSEDUCONF-2015).pdf|left|page=-|256px]]
 -->

<!-- == Тезисы ==  -->

{{----}}

== Примечания и отзывы ==
<!-- <blockquote>[©]</blockquote> -->
* [http://uneex.ru/FrBrGeorge/Winter2015 Статья-тезисы автора доклада]

<references/>

[[Category:OSEDUCONF-2015]]
[[Category:IT-образование]]
[[Category:Тренды Open-source]]

<!-- topub -->
{{stats|disqus_comments=0|refresh_time=2019-09-05T19:46:132021-08-31T17:23:21.194188798517|vimeo_comments=0|vimeo_plays=425432|youtube_comments=115|youtube_plays=5399}}6109}}

Текущая версия на 12:21, 4 сентября 2021

Аннотация

Докладчик
Георгий Курячий.jpg
Георгий Курячий

В докладе делается попытка перечислить и систематизировать кардинальные изменения технологических составляющих таких операционных систем. Большинство таких изменений воспринимаются как отказ от «основополагающих принципов» построения ОС, известных как «путь UNIX». Верно ли, что современная вычислительная система должна быть основана на каких-то других, «более современных», принципах? Более десяти лет назад в своей работе «Операционная система UNIX» мы предложили обобщённый подход «проективной системы», формулирующий «основные положения» в терминах человеко-машинного взаимодействия, по возможности без описания реализации. По нашему мнению, этот подход (как и противопоставление «процедурной» организации) совершенно не потерял актуальности. Таким образом, смена технологий ставит проблему новой формулировки инвариантов, зато, по видимости, не обесценивает «путь UNIX» и обеспечивает преподавателя несколькими работающими вариантами реализации.

Видео

on youtube

Посмотрели доклад? Понравился? Напишите комментарий! Не согласны? Тем более напишите.


Примечания и отзывы


Plays:6541   Comments:15