Все доступные журналы
Материал из 0x1.tv
Общий список журналов сайта 0x1.tv. Вы можете отфильтровать результаты по типу журнала, имени участника (учитывается регистр) или затронутой странице (также учитывается регистр).
- 12:20, 4 сентября 2021 StasFomin (обсуждение | вклад): массовая правка Из реального мира в виртуальный и обратно — распознавание рукотворных объектов и структур и дополненная реальность как инструменты цифровизации естественно-научного образования (Никита Бесшапошников, SECR-2019): замена PCRE (\n\n)+(\n) на \2
- 14:04, 31 августа 2021 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 179824 страницы Из реального мира в виртуальный и обратно — распознавание рукотворных объектов и структур и дополненная реальность как инструменты цифровизации естественно-научного образования (Никита Бесшапошников, SECR-2019)
- 23:24, 24 августа 2021 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 173430 страницы Из реального мира в виртуальный и обратно — распознавание рукотворных объектов и структур и дополненная реальность как инструменты цифровизации естественно-научного образования (Никита Бесшапошников, SECR-2019)
- 19:44, 18 июля 2020 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 165884 страницы Из реального мира в виртуальный и обратно — распознавание рукотворных объектов и структур и дополненная реальность как инструменты цифровизации естественно-научного образования (Никита Бесшапошников, SECR-2019)
- 18:29, 7 июля 2020 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 161486 страницы Из реального мира в виртуальный и обратно — распознавание рукотворных объектов и структур и дополненная реальность как инструменты цифровизации естественно-научного образования (Никита Бесшапошников, SECR-2019)
- 16:15, 6 июля 2020 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 157518 страницы Из реального мира в виртуальный и обратно — распознавание рукотворных объектов и структур и дополненная реальность как инструменты цифровизации естественно-научного образования (Никита Бесшапошников, SECR-2019)
- 12:01, 29 января 2020 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 154493 страницы Из реального мира в виртуальный и обратно — распознавание рукотворных объектов и структур и дополненная реальность как инструменты цифровизации естественно-научного образования (Никита Бесшапошников, SECR-2019)
- 07:51, 28 января 2020 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 149811 страницы Из реального мира в виртуальный и обратно — распознавание рукотворных объектов и структур и дополненная реальность как инструменты цифровизации естественно-научного образования (Никита Бесшапошников, SECR-2019)
- 15:31, 22 января 2020 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 145667 страницы Из реального мира в виртуальный и обратно — распознавание рукотворных объектов и структур и дополненная реальность как инструменты цифровизации естественно-научного образования (Никита Бесшапошников, SECR-2019)
- 13:13, 16 января 2020 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 144915 страницы Из реального мира в виртуальный и обратно — распознавание рукотворных объектов и структур и дополненная реальность как инструменты цифровизации естественно-научного образования (Никита Бесшапошников, SECR-2019)
- 13:10, 9 января 2020 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 142826 страницы Из реального мира в виртуальный и обратно — распознавание рукотворных объектов и структур и дополненная реальность как инструменты цифровизации естественно-научного образования (Никита Бесшапошников, SECR-2019)
- 13:04, 4 января 2020 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 137322 страницы Из реального мира в виртуальный и обратно — распознавание рукотворных объектов и структур и дополненная реальность как инструменты цифровизации естественно-научного образования (Никита Бесшапошников, SECR-2019)
- 12:16, 30 декабря 2019 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 129205 страницы Из реального мира в виртуальный и обратно — распознавание рукотворных объектов и структур и дополненная реальность как инструменты цифровизации естественно-научного образования (Никита Бесшапошников, SECR-2019)
- 10:03, 14 декабря 2019 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 128126 страницы Из реального мира в виртуальный и обратно — распознавание рукотворных объектов и структур и дополненная реальность как инструменты цифровизации естественно-научного образования (Никита Бесшапошников, SECR-2019)
- 13:33, 8 декабря 2019 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 128009 страницы Из реального мира в виртуальный и обратно — распознавание рукотворных объектов и структур и дополненная реальность как инструменты цифровизации естественно-научного образования (Никита Бесшапошников, SECR-2019)
- 02:56, 3 декабря 2019 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 127830 страницы Из реального мира в виртуальный и обратно — распознавание рукотворных объектов и структур и дополненная реальность как инструменты цифровизации естественно-научного образования (Никита Бесшапошников, SECR-2019)
- 02:51, 3 декабря 2019 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 127827 страницы Из реального мира в виртуальный и обратно — распознавание рукотворных объектов и структур и дополненная реальность как инструменты цифровизации естественно-научного образования (Никита Бесшапошников, SECR-2019)
- 02:45, 3 декабря 2019 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 127821 страницы Из реального мира в виртуальный и обратно — распознавание рукотворных объектов и структур и дополненная реальность как инструменты цифровизации естественно-научного образования (Никита Бесшапошников, SECR-2019)
- 01:26, 3 декабря 2019 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 127785 страницы Из реального мира в виртуальный и обратно — распознавание рукотворных объектов и структур и дополненная реальность как инструменты цифровизации естественно-научного образования (Никита Бесшапошников, SECR-2019)