ПиктоМир – как и зачем мы учим бестекстовому программированию дошкольников, школьников и студентов педуниверситетов (SECR-2017)

Материал из 0x1.tv

Версия от 00:35, 13 ноября 2017; StasFomin (обсуждение | вклад) (Новая страница: «;{{SpeakerInfo}}: {{Speaker|Никита Бесшапошников}} <blockquote> Понижение возраста знакомства детей с прог…»)

(разн.) ← Предыдущая | Текущая версия (разн.) | Следующая → (разн.)
Докладчик
Никита Бесшапошников.jpg
Никита Бесшапошников

Понижение возраста знакомства детей с программированием – общемировая тенденция.В процессе многолетних экспериментов в ФГУ ФНЦ НИИСИ РАН была создана свободно распространяемая многоплатформенная учебно-игровая система бестекстового программирования ПиктоМир, позволяющая дошкольникам возраста 6+ овладеть базовым набором понятий программирования: программа, подпрограмма, повторитель, обратная связь, команды-приказы и команды-вопросы, ветвление, повторение, счетчики.

В 2016-2017 учебном году 902 ребенка в 15 муниципальных детских садах города Сургута успешно прошли годовой цикл занятий «Алгоритмика для дошкольников», составляя на планшетах программы управления виртуальными роботами и реальными роботами-игрушками.

Доклад рассчитан на опытных JavaScript программистов или людей занятых в среде обучения программированию.

Видео

Презентация

ПиктоМир – как и зачем мы учим бестекстовому программированию дошкольников, школьников и студентов педуниверситетов (SECR-2017).pdf ПиктоМир – как и зачем мы учим бестекстовому программированию дошкольников, школьников и студентов педуниверситетов (SECR-2017).pdf ПиктоМир – как и зачем мы учим бестекстовому программированию дошкольников, школьников и студентов педуниверситетов (SECR-2017).pdf ПиктоМир – как и зачем мы учим бестекстовому программированию дошкольников, школьников и студентов педуниверситетов (SECR-2017).pdf ПиктоМир – как и зачем мы учим бестекстовому программированию дошкольников, школьников и студентов педуниверситетов (SECR-2017).pdf ПиктоМир – как и зачем мы учим бестекстовому программированию дошкольников, школьников и студентов педуниверситетов (SECR-2017).pdf ПиктоМир – как и зачем мы учим бестекстовому программированию дошкольников, школьников и студентов педуниверситетов (SECR-2017).pdf ПиктоМир – как и зачем мы учим бестекстовому программированию дошкольников, школьников и студентов педуниверситетов (SECR-2017).pdf ПиктоМир – как и зачем мы учим бестекстовому программированию дошкольников, школьников и студентов педуниверситетов (SECR-2017).pdf ПиктоМир – как и зачем мы учим бестекстовому программированию дошкольников, школьников и студентов педуниверситетов (SECR-2017).pdf ПиктоМир – как и зачем мы учим бестекстовому программированию дошкольников, школьников и студентов педуниверситетов (SECR-2017).pdf ПиктоМир – как и зачем мы учим бестекстовому программированию дошкольников, школьников и студентов педуниверситетов (SECR-2017).pdf ПиктоМир – как и зачем мы учим бестекстовому программированию дошкольников, школьников и студентов педуниверситетов (SECR-2017).pdf ПиктоМир – как и зачем мы учим бестекстовому программированию дошкольников, школьников и студентов педуниверситетов (SECR-2017).pdf

Примечания и ссылки